针对市场经济条件下人们更加注重物质利益和个人利益，对国家利益、集体利益有所淡化，个人主义、利己主义思想抬头的倾向，要把爱国主义、集体主义、革命英雄主义、爱军尚武等国防精神教育和公民道德教育作为国防教育重点，教育广大人民群众心系国家和集体，关心国防，勇于奉献，组决为国防建设做贡献，使他们自觉树立国家利益至上的观念，强化爱国主义、集体主义、革命英雄主义精神，更加自觉旅行国防义务，支持和参与国防建设。
针对一些村和个人国防法制观念不强，国防法规意识薄弱，对国防法规知之不多、了解不深，不愿承担《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》等法律所规定的责任与义务，把现行的兵役防、军事权益保障法规作为主要教育内容，通过张贴标语、举办培训班、下村入户等多种途径进行宣传和教育，使国防法规内容深入人心，被群众所掌握，变为自觉行动，并化为国防建设的力量，使全面的国防法制观念日益增强，自觉旅行国防义务，从而保证国防法规的实施，保证国家战略目标的实现和国防现代化建设的顺利进行。
三、突出重点，改进创新，增强国防教育的时代性
坚持与说具进，改革相信，是国防教育跟上时代步伐，保持生机与火力的关键所在。要以创新思路谋出路，以创新方法求发展，在落实上下功夫。
1、建设一批国防教育阵地。挖掘社会潜力，整合社会资源，发挥社会效益，适时进行国防教育，使教育的范围更广、课堂更大、群众性更强。从乡人武部、乡军转干部抽调人员组建一支教员队伍。聘请热爱国防教育事业、具有基本国防知识和必要军事技能老干部、老理论工作者、老教育工作者担任国防教育员。依据国防教育大纲，结合我乡实际，围绕国防教育“进机关、进学校、进企业、进农户”，进行深入调查研究，为县编写国防教育教材提供便利条件，利用乡广播站开办“国防园地”专栏，重点宣传国防理论、国防法规、国防教育、双拥共建、武装信息等内容，把教育内容由单一性向系统性转变，逐步形成完整的教育内容体系，让国防知识进入全乡的各个角落。
2、营造国防教育氛围。加强国防教育的软硬件建设，加大投入，加强管理，加大营造社会氛围的力度。建好、管好、用好国防教育标语牌，设立“国防教育一条街”，让他们发挥作用；充实和完善中、小学校国防教育书架，尽力满足广大师生对国防知识的求知欲望；搞好少年军校建设，逐步扩大数量，在一些条件成熟的学校，都要建立少年军校，组织学生体验军事生活，学习军事知识和技能；了解掌握国防知识。部分条件不成熟的学校，要结合自身实际，通过组织军事（冬）令营开展国防体育等活动，生动形象地开展国防教育。
3、组织国防教育宣传活动。国防教育活动富有吸引力和感染力，为群众喜闻乐见，是搞好国防教育的有效载体。各村要充分利用重大节日、纪念日和征集新兵等时机，通过宣传媒体，大造声势，形成氛围，扩大影响，掀起宣传高潮。今年要紧密结合建军80周年活动的开展，大力宣传中华民族的爱国精神和优良传统，引导人们树立国家和民族利益至上的观念，强化公民对国家的认同感和民族自豪感，增强民族凝聚力和向心力。