形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进，真正把“三个代表’重要思想落实到各项工作中去，体现到各级党组织和广大党员的行动中去。
（二）坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评。树立和宣传先进典型，广泛开展向优秀共产党员学习活动，弘扬正气，激发党员积极向上的内在的动力，引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
（三）坚持发扬党内民主，走群众路线。充分发扬党内民主是搞好这次教育活动的重要前提条件。要充分尊重党员的民主权利，广泛调动党员参加先进性教育活动的积极性。要坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取职工群众的意见，自觉接受职工群众的评议和监督。
（四）坚持领导干部带头，发挥表率作用。各级党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头给党员讲党课或作专题报告、形势报告，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本单位本部门的先进性教育活动。
（五）坚持区别情况，分类指导。要把解决党员政治坚强、信念坚定方面的问题作为先进性教育活动的首要任务。各单位各部门要根据机关、**、企业、事业单位等不同类型、不同行业党员的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决的问题。如：党政机关党员重在增强宗旨意识，转变工作作风，提高执政能力和水平；**职工党员重在提高勤劳致富、带领职工群众共同致富的本领，发挥模范带头作用；国有(集体)企业党员重在强化主人翁意识，促进生产经营，为企业发展作贡献；离退休人员中的党员重在理想永存，发挥余热，等等。对流动人员中的党员、下岗失业人员中的党员、离退休人员中的党员、新经济和社会组织中的党员等，可在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，积极探索创新，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。
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sp; 四、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤**先进性教育活动自2009年1月开始到2009年6月结束，分三批进行，每批为半年左右时间。
第一批：从2009年1月开始到2009年6月基本结束。范围：**机关、团机关、公检法司机关、部分企事业党委单位、**直党工委辖属的部分企事业单位。
第二批：从2009年7月开始到2009年12月基本结束。范围：**企事业单位、**直党工委辖属的部分企事业单位。
第三批：从2009年1月开始到2009年6月基本结束。范围：****、党组织关系在**的企事业单位、**社区。
停产关闭、生产经营困难的国有企业，如党组织不健全或不能正常发挥作用，将区别对待，健全其组织或对其进行整顿。在坚持总的要求的前提下，确保先进性教育活动覆盖到所有的基层组
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