一次学习通报，每年有一次总结、一次专题考核。要继续坚持和完善领导干部理论学习考核制度、机关学习日制度、基层党员干部小集中培训制度、思想政治工作联席会议制度和领导干部思想政治工作联系点制度。采取“以查促学、以述促学、以评促学、以考促学”的措施和办法，抓好各层次党员干部的学习教育活动。
       3、以创新精神探索改进工作方法。要将理论教育工作的先进性和广泛性要求结

合起来，从实际出发，区分层次，采取不同的教育方法，因人施教，有的放矢，增强学习实效。要讲究理论教育艺术，遵循人们的认知心理和理论教育工作的规律、特点，运用启发引导、交流式、研讨式、调研式、解剖式、恳谈式等多种方法，增强学习教育的吸引力、感染力、说服力。真正做到春风化雨，润物无声。要从群众关心的热点难点问题入手，将理论教育与解决实际问题相结合，及时发现和深入分析倾向性、苗头性问题，见微知著、防微杜渐，做好群众的思想引导工作。         &nb

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