建设
10.有计划、有步骤、多渠道地开展教师培训，推进以“研究性培训”为核心内容的校本培训。进一步完善教师交流制度，加强城乡“共同体”学校之间的教师交流。从年开始，逐步为乡镇学校配齐音乐、美术、体育、英语、信息技术等学科的专任教师。
六、加大薄弱学校投入
11.全面推进农村义务教育经费保障机制改革。全部免除农村义务教育阶段学校学生学杂费。按中小学预算内生均公用经费拨款标准，对农村中小学校公用经费给予补助。继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书。将农民工子女的义务教育纳入教育发展规划和财政经费预算，按照实际在校人数拨付学校公用经费。
12.加强农村义务教育经费预算和资产管理。坚持勤俭办教育的原则，提高教育资金使用效益。要把学校维持正常运转的日常经费和保证事业发展的经费全部纳入预算编制。严格按规定的范围和标准安排使用经费，定期公布收支情况。农村义务教育保障经费专款专用，不得用于发放人员经费、基本建设和偿还债务。严格执行教育收费公示制度，规范中小学收费行为，严禁擅自设立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准，坚决遏制“一边免费，一边乱收费”的现象。
13.改善薄弱学校办学条件。在按照教育布局新建、扩建、改造学校基础上，建立义务教育均衡发展专项资金，每年在教育部门预算中安排300万元义务教育均衡发展经费，用于薄弱学校教学设备完善和校舍维修改造，实现区域内义务教育学校公共资源配置和办学质量的基本均衡。
14.保障农村中小学教师工资待遇。把农村中小学教师工资、津补贴、住房公积金、社会保险等全额纳入预算。
七、加强教育技术装备建设
15.根据省义务教育阶段学校办学条件基本标准，利用庐阳区农村义务教育均衡发展专项资金，有计划地加强乡镇学校的现代教育技术装备和常规教学设备建设，逐步完善农村学校多媒体教室、自然科学实验室、图书阅览室、计算机教室、音乐（舞蹈）室、美术室、植物园以及篮球场、60米跑道、钢琴、电子琴等适合学龄段要求体育器材和专用音乐器材，教学设备配备水平达到省义务教育阶段学校办学条件一类标准。
16.依托远程教育资源平台，推进全区教育优质资源共享共用。年完成乡镇所有学校“农村现代远程教育工程项目硬件设施建设，年完成区教育信息网站升级改造工程，完善教育城域网功能。
八、加强学校日常管理
17.全面贯彻落实《义务教育法》，确保农村适龄儿童少年入学率达100%以上，三类残疾儿童入学率达98%以上，辍学率控制在0.5%以下。认真执行国家和教育行政部门制订的课程计划，按照义务教育课程方案要求开齐课程。进一步完善农村中心学校管理机制，建立健全各项教育教学管理制度，加强对农村学校教育教学常规管理的督导检查。区教育局会同中心校，定期组织教学检查，实施教学质量检测；指导各农村学校建立健全学籍管理制度，规范教学档案管理。
18.财务和资产管