理健康教育、塑造良好心态这个重要环节,抓住校园文化这个重要载体,抓住安全管理这个关键,卓有成效地推进和谐校园建设。全市中小学100%创建成“安全文明校园”,并在此基础上广泛开展“和谐校园”创建活动。
32、重点加强安全管理措施。认真落实全国《中小学幼儿园安全管理办法》和我市《开展“加强学校管理,构建和谐校园”活动的意见》,加强对安全工作的组织领导。各校要成立和谐校园创建工作领导小组,一把手为第一责任人,负总责。各部门要各司其职,各负其责,密切配合,依法管理,做到一级抓一级,层层抓落实。要建立健全责任追究制度,对因玩忽职守、工作不力导致发生重大安全事故和恶性案件的,坚决严肃追究、一查到底。要进一步加强安全基础设施建设,对现有的房屋、场地、设施进行全面排查。要构建技防、物防、人防“三位一体”的安全防范体系,加强对技防、物防设施使用、维护的管理。要加强安全保卫人员队伍建设,严把“入口关”,加强管理、督查,定期组织培训、学习,提高安全保卫人员的业务水平。特别要加强校车管理和对寄宿生的管理,开展专项检查评比活动,采取切实有效措施,确保学生安全。
33、切实做好安全事故预防工作。预防工作是做好中小学安全工作的关键环节,各校要切实把工作重点转移到预防上来。要持续加强对广大师生尤其是中小学生的安全教育,定期组织应对突发事件的演练,强化师生安全意识,增强师生应对突发事件的实际能力。要细化学校制度建设和日常管理,随时了解和掌握学生的思想动态,通过心理辅导、谈心、交流等多种形式,及时化解学生之间的矛盾,防止学生间因小事发生口角引起斗殴,造成人员伤亡事故。要切实加强学校安全保卫工作,认真落实门卫、值班、巡逻等内部管理工作制度,及时发现和制止外来人员随意进入校园,防止针对师生的违法犯罪活动。要认真做好安全消防工作,完善消防设施,定期组织师生开展消防疏散演练,提高广大师生的消防安全意识和逃生自救能力。
34、切实加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作。健全学校卫生防疫与食品卫生安全管理与责任制度,落实各项工作措施。要经常性地对食堂、饮水设施、厕所、宿舍等容易造成学校突发公共卫生事件的环境进行自查,把不安全因素消灭在萌芽状态。
35、切实做好校园周边环境治理工作。各校要积极与公安、交通、城管、工商、文化等部门取得联系,做好校园周边的安全、交通、环境、卫生、文化娱乐设施等治理工作,整治、净化学校周边环境,为学生提供一个文明、健康、安全的成长环境。
八、深化教育内部改革,激发教育发展活力
36、改革是年教育工作的主旋律。紧紧抓住事业单位改革、基础教育发展和中小学教师供求关系发生变化的有利契机,在不断深化教育教学改革、质量监控机制改革和评价激励机制改革的基础上,进一步推进管理体制改革、人事制度改革和分配制度改革。以规范岗位设置工作为基础,进一步深化中小学教职工全员聘用制改革。坚持按需设岗、精简高效、分类指导、均衡配置并适当向农村地区倾斜。逐步推行和完善岗位绩效工资制,向关键岗位、优秀拔尖人才和优秀创新团队倾斜,坚决改变“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的现象,做到“多劳多酬、优绩优酬”。
37、继续大力推进教师交流。在编制管理上,积极探索用一定的流动编制支持城镇教师到农村支教;在激励机制上,实行评定中小学教师专业技术职务、公开招聘新任教师、教师评优评先等向农村教师和支教教师倾斜;在支教形式上,采取长期支教与短期支教相结合、城乡对口支教与区域互动交流相结合;在管
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页