下，具体履行机关党建协调、监督的职责。加强直属机关党委的集体领导，切实发挥兼职委员的作用，明确委员分工，建立健全机关党委委员联系党支部制度，把抓党的建设与抓党务工作者队伍建设有效结合起来．充分发挥集体智慧，不断提高直属机关党委科学决策的能力、谋划工作的能力和执行操作的能力，为完成委办工作任务提供坚强的政治保证。
3、加强党支部班子和党支部书记队伍建设，严格履行直接责任人的职责。严格按时换届选举制度，党支部书记按时换届率不低于90％。认真落实《关于加强市级机关党支部书记岗位培训工作的意见》，将学习培训与工作研讨相结合，抓好党支部书记的日常培训工作，组织党建理论、心理学、信息技术等相关知识的学习，切实提高党支部书记履行“一岗双责”的能力。同时，要加强对支部委员的工作指导和业务培训，切实履行好委员职责。
(二)建立创建学习型机关的工作机制，提高党员干部的综合素质和执政能力
坚持以提高理论素养、坚定理想信念、增强党性修养为核心，进一步加强理论武装工作，努力在用发展着的马克思主义指导改革发展的实际工作上见成效。重点以建立创建学习型机关的工作机制，增强党员干部学习的主动性和自觉性，提高党员干部的综合素质和执政能力。
l、深入开展学习型机关建设，不断提高党员干部综合素质和执政能力。倡导终身学习的理念，在机关营造人人学习、尊重知识的良好氛围，把创建学习型组织列为机关党建工作的一项重要考核内容，与文明机关创建工作、干部教育培训和公务员素质提升工程结合起来，切实提高党员干部的学习能力、应变能力和创新能力。积极创造条件鼓励党员干部在职学习和在线学习，成为复合性人才。同时注重探索以提高党员干部综合素质、工作能力为主要内容的牵引式学习方法，以加强能力建设为重点，以本单位工作任务为中心，以处室和党支部为基础，以岗位为平台，将学习、实践、研究创新紧密结合，提升工作能力。每个党支部、每个党员都要结合实际，制定切实可行的学习计划，确定学习内容，抓好学习落实。
2、直属机关党委要主动协助工作党委做好中心组学习的服务协调工作，积极落实中心组学习的相关制度，不断增强中心组理论学习的有效性和示范性，带动机关和党支部的理论学习。合作交流工作党委适时组织中心组成员的学习研讨和交流，组织好部分理论学习骨干的集中学习或短期轮训，运用双月报告会、专家讲座、专题研讨、案例教育等方式，拓展理论学习的深度，指导好机关面上的学习。
3、逐步健全述学、评学、督学制度和学习考核机制，逐步将考核结果纳入干部职级晋升和民主评议的重要内容，增强党员干部理论学习的积极性和主动性。
(三)深入开展“党在我心中”主题实践活动，加强和改进基层党组织建设
以深化“凝聚力工程”为总抓手，以“双结对”活动为工作载体，坚持求真务实、勇于创新的精神，逐步形成加强机关党组织建设的有效机制，使机关党的工作充满生机和活力。
l、深化“达标创先”活动，推进机关党组织和党员队伍建设。建立机关党组织“达标创先”的考评机制，直属机关党委对机关党支部工作实行年度考评制，建立科学合理的考评指标，规范先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选程序，要在机关内加强对先进党支部、优秀党员、优秀党务工作者、的事迹宣传，营造人人向先进学习、个个争当先进的良好