，举办师德论坛、开展师德大讨论，号召大家向师德典型学习。要开展一次“学习身边榜样”活动，各单位发掘和培养本单位的先进人物典型和好人好事，号召大家以身边先进人物为榜样，在各自工作岗位上做出成绩。三是学校、班级、教师之间开展多层次的向先进学习活动。向区内兄弟学校学习，借鉴先进的学校管理方法以及个性化学校创建的成功经验；向先进班级学习，学习班级管理、学生管理的制度、措施；教师之间要有针对性地开展互相学习活动，学习课堂教学新思路、新模式、新方法，学习别人教学业务上的长处，提高教学效率。
三、强化措施，争先创优，促进全区教育事业超常规、跨越式发展
学习典型不能人云亦云、亦步亦趋，而是要在学习借鉴别人成功经验的同时，不断加压奋进，积极探索，创造性开展工作，努力形成自己的个性特色，促进事业实现更大的发展。
1、局机关各科室（单位）要着眼于改革创新，提出至少一项亮点工作。亮点工作要立足于解决实际问题，重点在民办教育、用人制度、评价机制、布局调整、特色教育、现代信息技术教育、教育均衡发展、弱势群体救助等方面寻求突破。各单位对亮点工作要重点调度，抓紧抓好，及时总结经验，努力成为特色典型。
2、各学校（幼儿园）要大力推进教育创新，加强特色学校建设。教育创新重点在人事改革、课程改革、校本培训、学校管理、师生安全等方面加以突破，要有长远规划和实施过程，要有较高的推广价值。根据自身实际，各学校要准确定位，加强特色学校建设，努力发展特色项目，特色班级，培育特长师生，形成鲜明的个性特色。
3、干部、教职工个人重点在思想观念、个人成长、师德建设方面自主发展，寻求突破。要以先进的教育思想和教育观念为指导，不断加强自身职业道德建设，不断学习和创新，在研究的状态下工作，对教育管理和教学工作进行深入探索、实践和研究，在本职工作中做出成绩，在原有基础上扩大成果。
“三向”系列活动的核心是加快教育发展。各单位、科室要从“实践三个代表，创办人民群众满意的教育”的高度，认真审视和把握，按照区教育局的部署和要求，加强领导、广泛发动、周密组织、狠抓落实，创造性、创新性的开展工作，力求在短时间内出成效，见实绩，为实现我区教育事业跨越式发展再立新功。