形成分级分类、详细完整的岗位目录。（5月上旬完成。责任人：机关各处室，局属各单位）
4、查找岗位风险。以“平安从业”为主题，组织本部门本单位工作人员开展岗位廉政风险大讨论，采取自己找、大家帮、社会评、领导提等方式，深入查找风险环节和风险点，查找教育方面存在的薄弱环节。（5月底完成。责任人：机关各处室，局属各单位）
5、设计岗位教案。针对查找出来的岗位廉政风险点和思想认识的模糊点，对照岗位职责的基本规范和廉政要求，设计鲜活的情景式案例再现廉政风险，把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动形象的案例和场景，形成分门别类的岗位廉政教育系列教案。市局将适时开展案例征集评比活动。局属各单位和机关各处室要落实案例编写人员，认真组织编写案例。机关以处室为单位，直属单位以科室为单位，对本处室或本科室人员所编写的情景案例进行集体交流讨论，修订完善，形成初步教案。机关各处室、局属各单位将教案的书面稿和电子稿于20**年6月底前报送局监察室。在此基础上，局岗位廉政教育领导小组将组织人员集中进行梳理、归纳、校对和统稿，并征求有关专家意见，形成《卫生系统岗位廉政教育教案汇编（二）》。（20**年7月下旬完成。责任人：机关各处室、局属各单位）
6、落实教育措施。要根据本部门本单位实际，选择便捷有效的教育载体，组织本部门本单位人员开展学习教育。要充分利用信息化网络平台开展学习、交流。市属医疗机构要进一步更新、充实教育内容，完善评价方法，增强学习效果。（20**年11月底前完成，责任人：机关各处室、局属各单位）
六、工作要求
1、加强领导。开展岗位廉政教育是20**年卫生系统党风廉政建设和反腐倡廉建设的重点工作之一，为切实做好教育工作，局成立**市卫生系统开展岗位廉政教育工作领导小组，组长、副组长由局领导担任，成员由各处室负责人和直属单位纪检组织负责人组成，负责局机关和直属单位开展岗位廉政教育工作的组织领导和协调工作，确保工作的顺利推进。各处室、各单位要按照《意见》部署和要求，成立工作小组，认真抓好落实。
2、注重结合。以岗位职业素养大比武为契机，把岗位廉政教育与业务工作紧密结合，与加强队伍监督管理、深化反腐倡廉和廉政文化长效机制建设相结合，通过学习教育，把苗头性、倾向性问题解决在萌芽状态，有效防范岗位廉政风险。切实加强廉政文化建设，营造风清气正、廉洁从业的良好文化氛围。
3、重在规范。岗位廉政教育作为反腐倡廉的重要内容，将列入局属各单位工作目标考核项目。各单位各部门要通过建立健全机制制度，将岗位廉政教育贯穿于医疗卫生管理的全过程，力求做到公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里；廉政风险在哪里出现，风险教育就覆盖到哪里。将岗位廉政教育贯穿于从业人员上岗、选拔、晋职、晋级的全过程，作为任前考核、上岗培训等的必修内容，使岗位廉政教育走上制度化、规范化轨道。