，带头分析检查，带头整改落实，推动活动开展。领导小组办公室要切实负起组织、协调、督导的职能，指导督促所属单位的学习实践活动，防止活动走过场、出偏差。
2、注重活动实效。要认真搞好思想发动，充分调动党员干部参与学习实践活动的热情。要坚持从实际出发，做好“规定动作”，创新“自选动作”，不断丰富活动内容。要坚持时间服从质量，进度服从效果，上一个步骤没有达到要求的，不急于转入下一个步骤。要充分发挥各级党组织的作用，广泛谈心交心，开展批评与自我批评。要建立学习制度，加强督促检查，保证人员、时间、内容、效果的落实。
3、实施分类指导。在坚持学习实践活动总体要求的同时，要针对不同单位、不同社区、不同支部分别提出学习实践活动的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对性。鼓励各支部紧密联系实际，勇于创新，大胆实践，使学习实践活动充分体现时代特征、实践特点、*特色。
4、搞好科学统筹。要处理好学习实践活动与中心工作的关系，通过学习实践活动推进中心任务完成，以中心任务的完成检验和深化学习实践活动成果。要处理好学习实践活动与日常工作的关系，通过学习实践活动把日常工作带动起来，在日常工作中融入和体现学习实践活动，真正做到学习实践活动与日常工作任务双促进、两不误。要处理好学习实践活动与抓基层打基础的关系，坚持抓基层打基础的工作重心不偏，精力不移，内容不减，标准不降，切实打牢科学发展、转型发展的基础。
5、营造浓厚氛围。要高度重视学习实践活动的宣传工作，紧扣学习实践活动各个阶段的重点环节，通过《新*》、《工作简报》、宣传橱窗、横幅等载体和形式及时宣传报道活动进展情况、经验做法及先进典型。要充分发挥各社区教育阵地、文化阵地作用，以生动活泼的形式为深入开展学习实践活动营造良好的舆论氛围。
各社区党委、各有关单位党组织要根据本实施意见的精神，制定学习实践活动的具体工作计划，报镇学习实践活动领导小组办公室备案，其他有关信息情况和总结报告也要及时上报。