nbsp; （一）以均衡发展为目标，巩固提高普及十五年教育成果。
1.完善“以区为主”的教育管理体制。进一步加大教育投入，健全教育经费预决算制度，完善人民教育基金管理办法，努力缩小校际差距、适当拉开校内差距；在保工资、保运转的基础上，加大农村学校办学条件改善力度，合理配置教育资源，着重抓好创重点、评示范、建特色学校的硬件建设，进一步调整优化校网布局。
2.完善中心管理校管理体制。强化“上下联通、左右协调”的职能，着力加强中心管理校对辖区学校的管理与指导力度，健全和推广联片教研、强弱校结对、资源共建共享的制度。为适时推行片区一体化管理体制改革（或组建区域教育集团、学校共同体等）做好准备，以推进片区（区域）统一领导、统一师资调配、统一教学管理、统一教师待遇，促进学科教师的专业化设置，实现教育资源有机共享，加快片区教育均衡发展。
3.努力推进薄弱学校转化工程。继续实施区内示范性学校优秀教师到相对薄弱学校支教的制度，逐步深化支教内涵。从2009年起，我局将分期投入1000万元资金，用于薄弱学校转化工程，力争通过三年时间基本完成转化任务；各薄弱学校要制定转化方案和计划，加强内部管理与对外交流，力争年内取得阶段性成果，在提高办学水平和教育教学质量上有起色。
4.认真落实省“四项工程”，重视弱势群体子女教育。深入推进中小学“家庭经济困难学生资助扩面（教育资助券制度）”、“爱心营养餐”、“食堂宿舍改造”、“教师素质提升”等“四项工程”，2009年秋季开始义务教育阶段免收学杂费，建立全区中小学贫困生电子档案，对贫困生实行动态管理，严格按照政策规定做好救助工作；推进学生宿舍、食堂改造工作，大力加强学生食堂管理；贯彻落实全区中小学教师素质提升工程实施方案，努力提高农村中小学办学水平。鼓励社会力量举办民工子弟学校，加强对现有民工子弟学校的指导，规范民工子弟招生秩序，妥善解决民工子女入学问题。在做好区内、市内示范校与薄弱学校结对帮扶的同时，做好对四川省宝兴县、重庆市涪陵区新妙镇和新疆和田地区的教育对口支援工作。
（二）以品牌建设为重点，着力扩大各类优质教育资源。
5.重点办好**中学。加快**中学二期工程建设，争取年内基本完工；继续向全国引进优秀教师和重点师范院校优秀毕业生，加强内部管理，强化竞争激励机制，推进教育教学改革，重视校园文化建设，做好创建省一级重点中学准备工作。
6.重视提高重点高中办学水平。加快温十五中校舍扩建工程建设，力争秋季投入使用，为创建省二级重点中学做好准备；支持永强中学创建省三级重点中学。鼓励、督促市重点中学越秀学校和沙城高中继续完善管理、加大投入，狠抓教学质量，提升办学水平。鼓励、督促省三级重点综合高中曙光综合高中继续完善管理、加大投入，突出专业特色，培养更多技能型人才。
7.大力支持示范学校创建工作。坚持以奖促评、以评促建的指导方针，支持、帮助有条件的学校创建省市级示范性学校或特色学校，确保2所学校通过省市示范性学校评估，一批学校在特色建设方面取得明显成效。通过多种方式，加强中心幼儿园和规范化幼儿园建设，鼓励点击查看本资料原创网站更多文章民办幼儿园申办示范性学校，促进全区幼儿教育规范化、标准化。继续
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