工作，以扶贫济困、拥军优属、力所能及为重点，努力形成长效的管理机制，推动学生“积极奉献社会”工作的开展，为弘扬社会新风、构建和谐社会做出努力。
三、加强共青团、学生会组织的自身建设，切实提高服务团员学生成长成才的能力。
7、加强对学校共青团、学生会工作的调研。开展针对不同年级的团组织工作调研，及时掌握不同年龄阶段学生的思想动态，加大对学校共青团工作前瞻性问题的分析。结合学校工作重心，加强学校各团支部之间的互相交流和学习，有计划地加大对团员学生的教育力度，力争通过调研工作体现出基层共青团工作的针对性和服务特点，并能够做出有份量、可推广的调研成果。
8、切实帮助团员学生解决实际问题。要注重整合社会资源和校内资源，加大在心理、帮困、促学等领域服务团员学生的力度。举办心理健康知识普及和相关讲座等方式，做好学生的心理健康教育工作。牢固树立以学生为本的工作理念，通过开展活动、落实措施，关注学生的健康成长、推进济困助学等工作。发挥共青团和学生会的作用，引导学生积极参与到学校的教育管理工作中，加强学生的自我教育，维护团员学生的合法权益，为学生的健康成长营造宽松、和谐、民主、平等的良好氛围，调动学生参与学校事务、社会事务的积极性和创造性，增强学校的向心力和凝聚力。
9、加强校学生会自身建设，促进学生思想道德建设。通过召开学生会换届选举大会，进一步加强对学生会组织的指导，加强学生会制度建设，充分发挥学生会组织的桥梁和纽带作用。发挥学生会“自我管理、自我教育、自我服务”的职能，引导团员学生正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，把培养自觉的道德约束力作为学校德育特别是学生会工作的重要内容，使广大团员学生能够自觉地以社会的道德准则和价值规范约束自我，逐渐形成一种内在、稳定、趋于良性状态的道德理性和道德品质。凝聚教育青少年学生，引导学生文学社等社团开展适应广大青少年学生成长成才需求的社团活动。
10、加强学校共青团组织建设。进一步加强共青团、学生会干部培训工作，通过举办团支部书记、团支部委员专题培训班、大力加强团干部队伍建设，完善共青团、学生会干部培养的模式，不断增强共青团、学生会干部队伍的政治意识和大局意识，提高应急能力和控制事态能力，努力实现基层团组织干部素质和工作水平的大提高，逐步使共青团干部的培养工作走上制度化、规范化、科学化的道路。完善共青团组织工作制度，加强对部分团支部换届选举的指导工作，深入组织开展创建学习型团组织工作，严格组织纪律，提高学习质量，加大基础知识和服务能力等内容的学习，提高各团员学生的综合素质。推进学校和社区的合作共赢机制。进一步推进与高校之间的联动互通机制、资源共享机制。