：“不一样的我”、“想象中的小学”、“

漂亮的春天”、“夜晚多么美”、“离园倒计时”。
　　3、创设区角：安静小书吧、益智区、科普探究区和美工区。
　　六、安全教育：
　　1、定期检查本班教室、寝室的安全设施，发现问题及时解决、严格遵守幼儿园的安全教育制度。
　　2、了解幼儿健康情况，知道幼儿和家长假期外出情况，了解幼儿是否有传染病和遗传病史。
　　3、熟悉安全标记，教育幼儿碰到危险是要及时离开危险或告知成人。
　　4、活动前及时检查幼儿的衣服、鞋带，活动中关注幼儿，不让幼儿离开教师视线范围。
　　七、个别教育：
　　1、继续强化性格内向、能力较弱的幼儿主动为他人服务的能力加强对能力强的幼儿进行榜样的塑造。
　　2、关注体弱幼儿的着装、运动及午休的情况，对他们的健康给与非凡关注。
　　3、分月对幼儿进行家园表现沟通以书面形式进行。
　　八、五大领域教育目标：
　　（一）健康领域
　　1、身体健康，能较好的适应环境。
　　2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
　　3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
　　4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。
　　5、能积极参加体育活动，动作灵活。
　　6、能独立的、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。
　　（二）语言领域
　　1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
　　2、能集中注重力的倾听他人讲话，理解讲话内容。
　　3、能清楚地说出自己想说的事。-cnwmz.com版权所有!
　　4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情的朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍的阅读和写作有爱好。
　　（三）科学领域
　　1、能积极、主动、较长时间的参加科学活动，有好奇心和求知欲。
　　2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程。
　　4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
　　5、爱护动植物，关心四周环境和自然资源，有初步的环保意识。
　　（四）社会领域
　　1、能主动地参加各项活动，有自信心。
　　2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
　　3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。
　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
　　5、热爱和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
　　（五）艺术领域
　　1、对环境、生活和艺术中美，喜爱并有初步的感受力。
　　2、积极主动地参加艺术活动，能大胆的表现自己的情感、体验。
　　3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
　　九、本学期主题教育：
　　二、三月份：1、不一样的我2、我真了不起3、我来帮助你
　　四月份：1、走进小学2、倾听大自然3、漂亮的春天
　　五月份：1、从头到脚2、书是我的好朋友3、动感天地
　　六月份：1、快乐“六一节”2、黑夜密语3、我想飞
　　七月份：1、离园倒计时

　

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