3、从情感体验入手，通过继续对学生进行 “感恩教育” 系列活动，把“忠孝雅诚”教育、“八荣八耻”教育引向深入。
4、推进德育课题研究， 精心组织好“德育管理研讨会”（10月底主题：如何运用生本教育理论，培养学生良好的行为习惯），创新形式，提升品位，加强研讨，分享智慧。
德育课题：实践生本教育理论，培养学生良好的行为习惯。
5、精心组织主题班队会，进一步发挥学生的主体性、参与性，突出其针对性和实效性，实现学生主动、活泼、创造性地发展。
每月2次的主题班会的主题是：（另外的2次是健康教育）
9月，49小学行为习惯八荣八耻（会背诵，讨论，实践）。
10月，歌颂祖国感恩祖国（找资料，宣讲，朗诵）。
11月，49小学一日常规（会背诵，讨论，实践）。
12月，学习习惯养成。
1月，行为习惯总结评比。
三）以建国60周年为契机，开展丰富多彩的德育活动。
1、国旗下讲话：安排5次歌唱祖国伟大成就的讲话（每月1次）。
2、“祖国在我心中”主题班队会竞赛（10月）。
3、第3届智慧杯阅读节配乐朗诵会（主题：歌颂祖国，感恩祖国，10月13日）
4、开展“祖国在我心中”电影月活动，组织学生观看反映祖国伟大成就的有关影片。
四）以“四个一“为抓手，加强校园文化建设。
1、实施“四个一”工程：提炼一个校训，制作一面校旗，佩戴一枚校徽，传唱一首校歌。把校训的精神落到实处。
2、构建特色鲜明的班级：师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。倡导个性化的班级文化设计。通过营造教室文化、课前课后举目所见的促人自信、激人奋进的话语、让学生扬起自信的风帆，激起昂扬的斗志。
3、开展各类评优活动，营造争优创先的良好氛围，激励学生成长。在政教处组织的各类评优中，注重给学生自我展示的舞台。采取自我推荐、自我展示与民主评比、综合考核相结合，树立学生的自信心，培养创优争先意识。
4、抓好“红领巾”广播站、宣传橱窗、校园网的阵地建设，为学生搭建展示自我的平台。
五）重视家庭、学校、社会三者间的沟通，争创省、市级家长学校示范学校。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，教师要坚持做好家访工作，提倡上门家访。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。班主任老师要详细填写家访记录，期末上交政教处。
2、定期召开“家长委员会”座谈会，及时与家长沟通。
3、办好家长学校。本学期各年级都要召开家长会，做到目标明确，计划落实，内容针对性、实用性强。继续组织家长学校的学习，通过专题讲座、经验交流、听课、发放《告家长书》等形式，帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境；帮助家长使用正确科学的教育方法。
4、创建省、市级家长学校示范学校，收集、归纳、整理相关资料，确保争创工作顺利进行。
5、组织好校外