一、 情况分析
我是幼儿园的一名教师，从事教育教学工作已有十多年了，通过这次写教师个人发展计划，我又重新审视自己，解剖自己。回顾以往的工作，可以说是个紧张忙碌、艰辛而又喜悦的，我严格按照有事业心、有责任心、有上进心、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待幼儿做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。十多年的工作让我拥有了一定的教育教学经验，也让我成为一名幼儿园的骨干教师，但是作为一名骨干教师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的，为使自己在今后的工作中能成为一个具有创新能力的专业型教师，我反思总结了自己在教师专业成长上的优势与不足，优势：注重学习，善于总结反思，能运用二期课改的理念指导幼儿一日生活的开展，随机教育捕捉能力较强。在教学中，能创设有趣情境、从情感激发入手，培养幼儿多方面的能力。善于和孩子做朋友，建立平等、民主、融洽的师生关系。关注家长参与对孩子的教育，家长满意度较高。不足：忙于日常教学，缺乏系统性理论地学习和钻研，还需要加强教师教育科研方面的研究和提高。同时作为幼儿园的骨干教师，还需要在教育研究、公开教学、发表专著、创设环境等方面多做贡献。
二、发展总目标
以现代的教育思想，教育新理念为指导，以科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快地由技能教育型教师向科研型教师转变，更新知识，提高幼儿教育的科研能力，努力成为一名思想素质高、敬业精神强、教学水平高、具有较好科研工作能力并能充分发挥指导、辐射作用，带动周围的教师整体提高的幼儿园骨干教师。
三、具体目标：
（一）、思想方面：
首先，加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，积极向党组织靠拢，努力成为中国共产党的一员。
其次，树立正确的教育观念，要关爱每一个幼儿，对幼儿有博爱之心，具有宽容和强烈的责任感，使自己成为家长都认可的好老师。
最后，树立终身学习的理念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑，不光认真钻研业务知识，还要不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。同时，我还要在教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力这些方面多下功夫。
（二）业务方面：
1、积极参加各种教育培训，努力学习新课程指南，加深对新课程理念的理解，并将理论联系实际融入到教学教育工作中，提高自己的教育教学水平，形成自己的教学风格，使自己成为教育的引导者。
2、用好学校订阅的《上海托幼》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等刊物，熟知课程改革动向、家教宣传信息，并且了解幼儿、读懂幼儿、了解家长、理解家长。认真理解钻研新教材，掌握自己所教孩子的年龄特点，创造性运用新教材以及灵活吸收外界新信息、新资源，进一步思考主题活动如何关注幼儿的需求与兴趣，加深对主题活动价值的理解和认识，提升开展主题活动的实践水平，提高自己的教育教学能力。
3、通过不断地学习，提高自己的科研素质，认真总结反思每一堂课，不断积累教育的第一手资料，写好教学反思，进行教学案例的分析，认真撰写教育随笔、教学案例、教学论文等，为提升自己的教育学研究水平奠定基础，