一、预期目标：
本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，作为校级骨干教师。依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，学习中成长，反思中进步。以培养学生“探究学习”自主学习”合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。
二、分项发展目标：专业技术方面：
苦练基本功，1学习教育科学理论和现代科学文化知识。一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。
2承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。
发展学科学、用科学的能力。3培养学生对科学技术的兴趣。
也是自然教学的特点。将创造条件，4观察和实验是人类认识自然的基本途径。让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。
做到理论上多学习，5自身素质方面。实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。
学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，6实验中要加强安全观念。确保人身和仪器设备不受损害。
2具体措施：
并写好读后感。1本学期里阅读两本教育理论的书籍。
2研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》并写好中途报告。
上一门自然科学拓展性课程。3针对课题研究。
开展与本学科教师的手拉手活动，4本学期12周左右上一节片级公开课。要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
动脑筋想办法，5课堂中改变传统的教学方式。利用学生
好动的特点，爱游戏。创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。
以学生自我评价为主，6尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革。制定评价表格，促进学生的主动发展。
树立终身学习的思想，7结合学校“学习型团队”创建工作。通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
吸引学生的注意力，8应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件。激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
以学生为主体，9课堂教学做到尊重学生。充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。
修完本科学历，10继续利用课余时间多读书多学习。提高自身教育教学水平及修养。
相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。以上是担任自然骨干教师在本学期的工作计划。