1.加强领导，确保活动效果。各学区、学校要将“创先争优”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务，纳入重要议事日程,尽快成立领导小组，制定实施方案，按照本方案的要求开展活动。区教育局成立“创先争优”活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责争创活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。
　　2.建立激励机制，增强争创动力。各学区、学校要以以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛;从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度;建立竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先评优;在评先奖优、干部教师选拔时，要看在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先;对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，要及时予以表彰和重用。
　　3.加强舆论引导，注重培养典型。各学区、各学校要充分利用一切宣传手段，大力宣传开展创先争优活动的重大意义，迅速在教育系统上下形成浓厚的争创舆论氛围。并通举办各类竞赛活动，不断丰富活动内容和载体，深化学习教育活动主题，推进争创活动向纵深开展。
　　4.强化督查，严肃纪律，确保各项工作落到实处。各指导组要主动深入到所联系的学区和指导争先创优活动，促进活动有效开展。领导小组要切实履行职责，根据各自分工，全面了解掌握争创活动组织开展情况，真正使争创活动成效能够在工作决策部署上得到反映，在执行落实上得到体现。各学区、各学校的“一把手”是整个活动的直接责任人，对活动的组织、开展、实施负全责，要严格按照教育局总体部署，精心组织，扎实安排，认真开展争创活动，不得以任何理由缩减活动时间、内容和环节，确保学教活动扎实有效开展。

 

　

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