展“课堂教学学习训练体系的实践”研究，使研究真正为课堂教学服务。
（4）撰写教学论文、体会、案例、反思，上教研平台参与交流论坛。
（5）结合“六个一”活动，教师积极参与日常教学研究、总结
（6）结合“今天行动计划”加强对学生的习惯培养、兴趣培养。
六、抓好质量分析与教学评价
1）加强日常测试，分层、分项进行，及时调控教学行为，提高课堂教学实效。
2）重视对学生能力测评，加强学科的听、说、读、写、算等基本训练与检测。
3）以学科为单位把握好整体与个体的分析，重视教师的反思性质析。
4）加强命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析的研究。
5）发挥教学评价功能，对备课、上课、作业进行交流评价，增强监督力度。
6）重视教学过程的评价、分析，对各科的教学有个综合全面的评价，具全面的质量观，特别是对小学科现状操作、实况、成绩进行全面衡量。
七、教学研究活动分层有序推进
第一周：升旗仪式
第二周：开学典礼
第三周：分组总结讨论
第四周：大组集体教研（学习、计划、分组）
第五周：专题学习/集体备课（确定进度、备课计划、主讲等）负责：各备课组长
第六周：国庆节
第七周：学习、安排/分组观看教学案例光盘
负责人：大组长：语文：陈娟 数学：陈美英 英语：黄赛萍 综合：张利人
第八周：学科组实践课/评析交流
负责人：语文：黄佩英 数学：王美娟 英语：张卫刚 综合：丁娟
第九周：学习、安排/集体备课、备课组教研：刘莉黄佩英 徐祖飞 黄学梅 陈群 沈文若 张方超 胡红柳 周惠祥 负责人：各备课组长
第十周：大组活动/教学观摩、教学评析、论坛
执教：周兴（a、主题、观点 b、现场授课 c、评析交流）
第十一周：学习、安排/集体备课、命题工作 负责人：各备课组长
第十二周：中考工作/教学论坛暨各组竞赛评比活动
第十三周：学习、安排/质析交流，组内反思（命题、学习现状、教学状况、反思对策）
第十四周：学科组实践课/评析交流 负责人：各抓线负责人：
语文：叶丽萍 数学：黄学梅 英语：周羽丹 综合：蔡济东
第十五周：学习、安排/集体备课、业务学习，负责人：各备课组长
语文：张慧 数学：陈美英 英语：张卫刚 综合：张寒玉
第十六周：大组活动/教学观摩、教学评析，
执教：姚德生（a、主题、观点 b、现场授课 c、评析交流）
第十七周：学习、安排/教学论坛、教师基本功竞赛活动 负责人：各抓线
第十八周：学科组实践课/评析交流，
语文：蔡瑞华 数学：张元 英语：张萍 综合：