重中之重，作为提高我校教育教学质量的重要前提，为此，我们成立专门的教育科研领导小组，实行一把手工程，成立专门的教育科研领导小组和课题组，实行管理制度化，科学化，制定近期、中期和长期的教研工作计划和具体的实施方案，定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，我们还积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。
2、 坚定不移地做好控流工作。
我们继续坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍，①是进一步宣传《义务教育法》增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；②是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作；③是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；④积极开展特困生的帮扶工作，减免特困生学杂费及其它学习费用，开展“手拉手、献爱心”、“春蕾工程”等活动；⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；⑥是改善住宿条件，降低伙食收费标准，保证学生能吃好穿暖；⑦是加强学籍管理，严格履行学生转出、转入、休学手续，及时填写表册，坚持实行流失生月报告制度。
3、 大力加强初三毕业班的各项管理工作。
初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重，为此，我们尤其重视我校的毕业班的各项工作，目前，我校教师队伍参差不齐、学生的基础较差，好学生外流，这是客观的现实，但是，我们不能等、不能靠，我们要做的也是必须做的是加强管理，全力提高升学质量，为此，我们打算做以下几方面：①加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的；②加强对教师的管理和思想教育。严格教学过程管理，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向45分钟要质量，加强对教师进行思想政治教育、师德教育。③组织教师研究近年来的中考试题，把握趋势和动态，同时，精心选择试题，强化训练。
4、 继续不断地深化和完善“四定四制”和学校内部管理
体制改革工作。
本年度，我们在上一年考核体系的基础上，继续深化我校的改革工作，本学期我校继续实行教师聘任制，校长聘副校长、中层领导，然后组成校领导班子，然后由领导班子一起共同聘任班主任，最后，由领导班子和班主任共同聘任科任教师，并且，建立和完善教师考核制度，初步实行三块考核，即：校长考核领导班子，教导处领导考核前勤、后勤主任、副主任考核后勤教师，要求前勤与后勤依据工作性质、工作任务和工作内容等实际情况制定科学的考核办法，对教师的工作进行考核，并且，对于考核优秀的教师，我们建立光荣榜，在学校内张榜公布，同时，在聘任、晋级上优先考虑，如果条件允许的话，给予适当的物质奖励。在考核过程中，我们力争做到公正、公平、公开，尽量防止和杜绝暗箱操作，力争使考核结果能真正体现优、良、中、差，能使绝大多数教师满意，并且能够真正调动我校教师的工作积极性、主动性，发挥每个人的长处和能量，从而，全面提高我校的教育教学质量。
5、 充分发挥教研组的职能作用。
本学期我们将要在教科研方面加大力度，教研组长是我校的基干力量，而教科研活动能否得到切实的实施，与教研组长的职能作用和带头作用息息相关，因此，我们一方面给教研组长加担子，给他们落实任务，要他们积极带动本组教师参与教科研，另一方面，我们十分重视对教研组长的培养和提高工作，如：定期组织他们学习