提高学校教育管理的针对性、实效性。用科学精神引导青少年抵制不良诱惑的德育科研课题进入实质阶段，要分工协作，结合校情报开展，研究探索具体的有指导价值的问题。
成立校情社调小组，学生情报研究收集中心，收集一手资料，定期调查收集信息资料，发现问题、研究问题、解决问题。
4、要进一步做好统战工作，充分发挥台侨联等统战组织的积极作用，为学校精神文明建设作贡献。
1、以“学习三个代表，展示党建风采”为主线，开展各种读书竞赛活动、辉煌党史知识竞赛活动、十六大重要思想专题讲座等。历史、政治、语文组等学科要协同配合，均要开展学习活动。
2、结合“创新与发展”主题教育，开展学生的科技创新活动、“三自”系列活动。活动要注重创新性、实效性、参与性、普及性。
(三)抓好师德师风建设，优化教职工队伍素质
1、坚持学习，努力提高理论思想素养。支部将坚持每周三的政治学习制度，继续开展教育法规和方针政策的宣传学习，以保证教职工更新教育教学观念，树立正确的依法治教、依法治校观念。
2、加强学校干部、党员、入党积极分子队伍建设，发挥他们的骨干带头作用。本年度完善“干部学习日”制度。据上级党委的统一步署，试行干部考核任用“公示制”，贯彻廉政责任制。教育党员、积极分子在学校重要工作、活动中，切实发挥模范带头作用。加强干部的现代管理思想和现代管理手段的运用。研究学校发展的新特点，认清学校面临的困难与形势，不埋怨、不等待，依靠自身，开源节流，以有限的资金，办更好、更多的事。同时，要学习先进学校的管理经验的同时，逐步探索符合企业学校的管理模式。
3、加强师德师风建设，树立师表形象。
教师队伍是学校教育的关键。公司和学校的发展，到了关键的时期，不管如何发展，面临多少风雨，良好的师德师风是学校生存与发展的保证。实施名师工程，放大名师效应，鼓励教职工争当名优教师;鼓励教职工增强创新意识，开展创造性工作;鼓励教职工参与课题研究，取得科研成果;鼓励教职工加大投入，全面提高教育教学质量。
4、加强班主任队伍建设，一方面，认真抓好班主任月考核评比制度。党员班主任要带头模范履行班主任的工作职责，提高班主任的工作责任心。另一方面，通过研讨培训活动加强班主任的理论水平和业务素养，促进良好班风校风的形成。
5、加强青年教师队伍建设， 首先，从青年教师师德建设入手，加强为人师表的形象教育，本年度拟从创建文明整洁办公室、禁抽游烟等开始。其次，完善制度，探索新途径，做好导师带徒的工作，激励青年教师工作在原有基础上更上一层楼。 再次，正确引导，激发青年自觉学习、潜心科研的才华。要学习研究新课程标准，继续办好微机培训班，通过如课件制作比赛等方式，提高教师现代媒体学习使用的积极性。
(四)积极配合行政工作，加强对群众、统战等组织的领导。
1、围绕学校各项工作中心，抓住热点、焦点，认真做好职工的政治思想工作。在学校实施《奖惩条例》及《月奖分配》方案上，推行公司内部分配制度的改革，要做好耐心细致的工作。要教育教职工从大局出发，从长远着想，以最大限度地发挥积极因素，减少消极影响。
2、重视学校职代会的作用，积极推行民主管理。支持工会组织开展丰富多彩的职工文体活动，关心职工身心健康。
3、加强对政教处、共青团、少先队工作的指导。学校德育工作的主题是“三自”系列教育。政教处利用各种途径，充分发挥学习的自我管理能力、自我约束能力，要以抓学生行为规范的养成教育为中心，严肃必要的规章制度。团队首