1.根据所教年级、学科提供单元测验卷(以基础为主)每单元一份、期中

练习卷及期终练习卷各一份作为学校公共资源教师共享。

.2.根据所教年级、学科及班级情况收集、整理或编制——练习课习题

集、周练卷。(强调基础但也要兼顾综合与拓展。)

3 .组织教师学习、教学经验交流或困惑解答。

六月份：

2008年6月2日--6月10日

1. 组织教师风采展示——基本功、课堂教学、课后随笔等。

2008年6月15日一6月20日

期终复习计划、试卷制定及考试、分析等工作。

2008年6月21日一6月30日

(1)组织论坛：

内容：围绕课堂教学、补偿教学、教研组建设等谈收获与体会。强调自我管理、自我激励，采取自我调控的方法、手段，寻求自我成长、自我完善的方法与途径。

(2) 整理本学期在教学质量管理的制度及保障学校教学质量自我管理体系顺利实施方案过程中所获得的收获与体会，进行整理使之初步形成系列化。

（3）总结形成自我管理的方法并进行交流。



江南新村小学课题组

2008年2月

　

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