一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，全面落实素质教育，大力推进二期课改计划；以发展为中心，以改革为动力，深化“质量是生命”的意识，强化教学常规管理，全面提高我校的教学质量；以校本培训为抓手，以课例为载体，切实减轻学生的过重课业负担，推动学校教学健康快速发展，不断提高我校的育人质量。为创建人民放心满意的学校而努力奋斗。
二、工作目标：
1、制订完善新一轮教学发展三年规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度及教学奖惩制度，逐步建立适合学校特点的教学管理制度。
2、以“二期课改”推进为抓手，完善课程设置的结构，加强教学过程的管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高教学质量。
3、以校本培训为平台，加强教研组长的培训，规范教研组的活动，提高教研组活动质量，改进课堂教学。
4、以创建人民放心满意的学校为宗旨，坚持教学面向全体学生，尤其关注学习弱势群体，努力提高全体学生的素质，为本镇经济建设输送合格人才。
5、拓展型、探究（研究）型校本课程的框架基本形成，校本教材初稿完成。
三、主要工作：
（一）、教学常规工作：
1、深化“质量是生命”的意识，营造学习、研究的氛围，明确课堂质量高、效益高是教学的永恒主题。
2、健全和完善教学常规制度，规范检查制度、考核制度和奖励制度。
3、加强督促检查力度，进一步加强教学常规管理，教导处成员要随时下班级听课检查，检查教师落实“五认真”情况。
4、加强质量分析工作，提高课堂教学的针对性。学校教导处要做好2008学年度第2学期期末质量分析和2008年五年级质量监控质量分析。加强质量监控，适时进行学科抽测。
5、加强对薄弱学科、薄弱教师和青年教师的指导和管理，要多听课，多指导。强化自然学科教学管理工作，较高质量的完成三年级的自然学科的区级质量抽测。
6、教师要进一步更新教育观念，树立正确的教育质量观念，要在如何培养学生的良好的学习习惯、学习方法和各种能力上下功夫。
7、教师要加深对教材的理解，确定教学目标时要将三个“维度”整合起来考虑、中心目标和辅助目标相结合、依据目标确定教学内容，选择教学方法和手段，合理安排有效的教学形式，提高备课质量。课前要充分做好准备，保证35分钟教学效益，提高课堂效率。
8、教师要及时批改作业，特别是对作文的批改。
9、对学习有困难的学生要耐心地辅导，千万不能放任不管、甚至放弃某些学生。
10、要重视每次的练习和单元测试，教师要及时做好单元测试，并且认真做好测试后的分析，学生没有完全消化的知识要补缺，学生的知识结构存在盲点要完善。教师要主动参与教研活动，主动承担公开教学任务等等
（二）教研组建设工作。
1、教研组长工作要有新突破，发挥备课组团队合