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新教师三年专业成长计划

自己的心得,丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志,如:《人民教育》、《中国教育报》、《中小学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。多读一些专业方面的书与杂志。

(二)多反思今后我要不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,作到身正为师,学高为范。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从学生的能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思,及时自觉地在行动中反思,培养反思和自我监控的习惯;教学后反思,及时总结得失,以利于以后的教学。
(三)多实践要不断培养自己对相应的教育事实的科学认识,而且培养自己从经验性认识转化到理论性认识的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、综合等认识能力,努力掌握和善于使用理性思维的工具和方法,使自己在教育科研中产生的观点和理论运用到时间中去检验、验证。
(四)多总结定期对自己的教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀,不断为今后的工作积累经验。
(五)其他
1、积极实施三步备课方案,提前一周认真备好课。上课中关注学生,做到预设与生成协调发展,并努力提高自己的教育机智。课后写好反思。
2、及时、认真地批改好作业,并对学生作业中存在的问题给学生评语。课后对学生的辅导方法要加强,同时思想教育,心理沟通也要加强。
3、利用多媒体辅助教学,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
4、多去听学校的教研课。
5、平时多走进学生,多找学生谈心,加强与学生家长的联系和沟通。了解每个学生的优缺点,发展他们的优点,针对他们的缺点能设计出具体的改进方案,并予以实施。
6、平时多观察优秀的班主任,多向他们请教。同时也要多向书本请教,规定自己一个月至少读一本教育学或心理学的书。多写观察日记,思考自己的教育方法。

 

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