教育研究室科研计划
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(四)建立××市教育科研基地校工作
在市科研部门直接选拔与区县推荐的基础上,选择若干所学校,建立××市一线教师教育科研基地校。(下半年)
(五)专题项目研究工作
选择若干项具有前沿性、发展性、现实需求性的专题项目,成立专项课题研究中心,开展与市教育局现实工作需求结合紧密,有专项经费支持,与区县密切配合的专项课题研究。(全年)
(六)科研考察交流活动
组织区县科研人员赴山东以“如何结合本地实际实现先进教育模式成果转化,二次生成新成果”为主题,考察山东杜郎口中学、昌乐二中“271高效课堂”,兖州一中“循环大课堂”教学模式。以“上海等地区如何实现九年一贯制学校教学一体化”为主题,考察上海、吉林及省内九年一贯制先进学校。(3月、5月)
(七)德育工作
继续编制《××市中小学德育工作纲要》,修订《××市农村九年一贯制学校德育实施细则》。举办中小学班主任工作技能展示和班主任工作研讨活动。深化“十一五“期间中小学和谐德育课题研究,提高中小学校德育科研素质与能力,对部分符合条件的子课题进入总结和结题阶段。开展德育课程研讨和德育典型学校培育活动。
(八)组织好规划课题的滚动立项与结题工作(全年)
(九)科研成果推广工作
1.发挥科研人员现有的研究优势,对区县与学校办学思想、九年一贯制学校建设、学校文化建设、学习方法指导、发展性评价、综合实践活动、现代教育技术与学科教学整合、学校德育工作及科研方法的培训工作给予即时性指导。(全年)
2.出版《一线教师教育科研课题成果集》(一期)4月。
年度工作计划
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