的良好作风，牢记“两个务必”，自觉树立“凭党性、看实绩、重公认”的意识，不断提高班子成员的自身素质。
第六、坚持“治党务必从严”的原则，严格执行我室制定的《为基层服务“五不准”》，领导干部以身作则，率先重范，发挥人格的魅力，做到人心所向，干群一家。
二、以“三个代表”重要思想为标准，推动工作不断上水平
在学习、实践“三个代表”重要思想的过程中，尤其是对“七一”重要讲话的学习和牢固树立正确权力观、科学发展观的教育，使我们对“三个代表”重要思想又有了更深刻的理解。面对基础教育改革不断深化的现实，我们感到肩上的责任更重了，如何实现教育的跨越式发展，我们选择了创建信息化环境做为促进教研事业跨越式发展的突破口。重点推动了以下几方面的工作：
㈠ 构建**市基础教育资源库，解决了“信息高速公路”有路无车、有车无货的低效益局面。在20**年防控非典期间，由各学科发布的“虚拟课堂”在**市基础教育资源体系的支撑下，弥补了学生在校学习时间的不足。经过控非典的检验，证明基础教育资源体系建设发挥了巨大的教学效益。
在此基础上20**年我市提出了“统一平台、两相促进、三级管理、四条渠道、五大系统”的建设和应用思路在我市普教系统已经成为共识。
目前，14个学科编委会已经和120所“国家基础教育资源库**实验区”成员校和7个学科学习网站建立对应关系，并确定了42个重点研究课题。在12所学校进行了“基础教育资源元数据规范” 培训试点，并把我市现有的资源按规范编目，试验工作表明既有利于共建共享，又培养了标准化意识。来自秘书网https:///
㈡ 进一步完善**教研网。以贴近基础教育课堂教学为特色。党员带头，中小学各学科均建立主页，定期更新，以指导全市教学工作。并为各区县教研室配备专用于上网计算机，实现了全市教研系统网络通。市教委已批准将**教研网提升为**基础教育网。
㈢ 积极探索信息技术与学科的整合。把普及信息技术的重点放在各学科教研员上，从而发挥了学科门类齐全的优势。
㈣ 在抗击非典的特殊时期，领导班子果断作出非常决策，利用**教研网平台加强“网上教研”；为全市中小学生免费开设“虚拟课堂”；发出了《关于利用**教研网平台加强“网上教研”开设“虚拟课堂”的通知》，号召各区县教研室立即行动起来，依托网络开展教研活动；积极配合市教委信息化管理中心，开办了“名师辅导回报社会——中高考复习指导电视讲座”；为推动课程改革，与市教委小学处、信息化管理中心积极协作，开办全市小学教师新课标、新教材培训电视讲座等等；有效地发挥教研部门对中小学教学的研究、指导、服务的作用。《**日报》及全国各大网站均给予及时的报道，在全国引起较大反响。
在防控“非典”的特殊时期，在市教委的正确领导下，主动承担了大量计划外的工作。如：开设了拥有300g资源的“虚拟课堂”；承担了从小学到高中面向学生或教师的各类电视讲座大约100课时；完成了信息技术等部分高中教材的立项申请工作。20**年底我们领导干部亲临一线，带领有关人员连夜奋战，完成了市教委交给的编写《**的十年巨变》（学生读本）的任务。在各种工作面前，我们的领导班子经受住了考验，领导水平得到了提高，队伍得到了锻炼，教研工作开创了新的局面。
三、以“三个代表”重要思想为动力，牢牢掌握发展第一要务