员干部大公无私,廉洁自律,确保党组织的纯洁,按照中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，认真抓好党风廉政建设和反腐败工作,自觉和不良倾向作斗争,在全校老师中开展廉政教育的书法比赛，使廉政教育深入人心，充分体现党全心全意为人民服务的宗旨。
3．坚持“三会一课”学习教育制度，组织党员按时过好组织生活。按照党章规定,定期召开了支委会和支部大会,认真过好了每月一次的民主生活，对照党员标准，认真开展批评与自我批评，发扬成绩，改正缺点，永葆了共产党员的先进性，做到在政治上、思想上同党中央保持高度一致，同心同德地把工作做好，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。支部开展了大量学习教育活动，开展了“思想大解放活动”、十七大学习讨论活动、“解放思想大讨论活动”、“廉政教育”活动等，过好了民主生活会、进行了民主测评等，在区教委组织的民主测评中，连续两年被区教委评为好班子，我支部两名委员（校级干部）被评为年度考核优秀。
发挥党员主体作用，创新组织生活内容和形式，组织生活生动有吸引力。多次开展学习考察活动，组织党员到江津聂荣臻故居和纪念馆、邓小平故居等学习老一辈革命家的优良传统。
4．积极考察培养入党积极份子,并加强了指导和考核。认真做好发展新党员工作,充实和壮大党的组织，学校党员比例达40%。
六、加强校园文化建设，深化各类创建工作
在党支部的领导下，学校坚持以德育为首位，积极探索工作的新思路、新途径、新方法，增强工作的主体性、生动性、实效性，引导学生健康和持续发展，形成了鲜明的学校特色。
积极开展各类创建活动。2008年被永川区委、区府评为“永川区文明单位标兵”，认真创建永川区“五好党组织”在接受区组织部检查时得到好评。
在创建工作中，带领全校师生深入挖掘德育活动中的和谐因素，自觉而科学地从和谐的角度来审视和把握学校的德育活动，增强德育的感染力，探索德育的艺术性，寓教于文明，寓教于和谐。在德育内容的选取、德育方法的设计、德育过程的实施和德育的评价上下功夫，使德育尽可能打动学生心灵，从学生日常生活的语言文明、仪表文明、行为文明开始，上升到学生的心灵美好、情操高尚、人格和谐。
学校坚持以爱国主义、集体主义和社会主义教育为核心，以培养学生正确的世界观、人生观和价值观为重点，高扬时代主旋律，以促进学生德性的全面发展。每年组织开展优秀主题班、团（队）会评比活动、班级文化建设评比活动、“手拉手·心连心”互助活动、“爱心”捐赠活动、“共建美好家园”环保活动、“珍爱生命”安全教育活动、“和谐有序”的法制教育活动、“文明健康”生活方式教育活动以及卫生教育活动；每年开展中华传统美德与文明礼仪教育活动，每月举行文明班级、文明学生的评比活动；每年开展评优争先活动，对“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀队员”及特长学生进行表彰；每年在学生中开展理想教育活动。经常组织国旗下的讲话、教师报告会、知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、社区服务、板报比赛、卫生评比、基地实践训练、学生运动会等活动，形成德育活动的序列化，增强了师生的法制观念，学生的自我保护意识和能力得到提高，学生的心理健康，行为文明。
深入开展内涵式发展，师生员工积极参与，开展加强未成年人思想道德建设，完成了《农村小学生校外教育》课题研究，获得永川区教育科研奖励，正在主研《农村小学生榜样教育课题研究》。
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