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企业学习型组织创建先进事迹

邢台建工集团有30多年的发展历程,我们始终将人才的培养放在首位,将人才队伍建设作为提升企业竞争力的重要措施和手段。特别是近年来,有效开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,为企业增添了新的活力,使企业充满了生机,成为企业发展的助推器。近年先后被评为河北省建筑业协会aaa级信用企业、省建筑企业、市级文明单位、邢台50强企业,并荣获多个省、市文明工地以及省、市优质工程。

在学习型企业的创建过程中,我们深切地体会到,相对于其它资源,学习能力是唯一可无限再生的资源,企业要实现跨越式发展,提高员工的学习能力是必然选择。创建学习型企业,使全体员工结合工作实际,进行多途径和多方式的学习,在持续不断的学习中,挖掘自身潜力,增强创新能力,为企业走向市场提供智力支持和精神动力,是增强企业竞争力的一项重要战略举措。公司近年招聘了很多应届毕业毕业的大学生,进入了“打造学习型组织”阶段。在2006年底召开的职代会上,我们向每位员工发出以更新知识、转变观念、打造学习型团队、提升核心竞争力为目标的创建学习型企业的倡议,专门成立了由“一把手”任组长创建学习型企业活动领导小组,成员包括各管控部门、工会、团委、负责人,形成了党政工团齐抓共管创建学习型企业的良好氛围,在全公司范围内迅速兴起了创建学习型企业的热潮。在统一认识基础上,我公司按照市总工会关于“创建学习型组织、争做知识型职工”的要求,把创建学习型企业当作企业发展的一项重要的战略措施,研明确了创建工作的总体目标,通过深入开展创建学习型企业活动,基本建成“学习制度健全、学习氛围浓厚、员工终身学习、岗位能力持续提升”的学习型企业。

公司把创建学习型企业作为企业发展的战略举措,近几年来的快速发展,受到社会的广泛关注,施工面积、规模、高度与日俱增。然而,正像几乎所有的施工企业一样,我们也面临着外部环境、企业间的竞争、内部管理等许多方面的矛盾和压力。受金融危机的影响,原材料价格上涨,成本越来越高,进入白热化竞争序列的企业,产品同质化,管理克隆化,核心竞争力的差别日益缩小。在这种情况下,如何做才能在激烈的市场竞争中勇立潮头,确保企业可持续发展?集团的领导层经过深思熟虑得出的结论是:企业竞争的实质是人才和科技的竞争,企业的学习与创新能力是未来领先于竞争对手的法宝。谁掌握了这个法宝,谁就是未来竞争的优胜者,谁就是行业的领跑者。因此,公司始终坚持用战略的眼光看待学习。创建学习型企业,也是公司发展的内在要求。

我们从“五个一”着手,对创建学习型企业进行了一些有益的尝试和探索:

1、优化学习环境提升学习动力

为转变学风,将员工从“要我学”变为“我要学”,我们根据建筑施工行业的自身特点,引导员工把个人长远的学习目标与阶段性目标相结合,提升定位标杆,调整人生坐标,要求员工“一技多能”,自薪酬制度改革,我们有目的性地在不同专业的员工中实现岗位合理流动,鼓励员工跨部门竞争、跨岗位竞争,把他们放到浪口中去锻炼,并提出“立足岗位精一招、面对竞争会二手、适应市场学三门”的口号,努力打造企业复合型人材,使每一位员工成为复合型的多面手,从会一门技术到向会多门技术跨越。

2、抓好结合点增强学习能力

创建学习型企业文化是一个逐步深入的过程。只有亦步亦趋、环环相扣地抓好结合点,才能有效地避免“两张皮”现象,切实增强员工的学习能力,从而常态性地提升员工独立汲取知识的能力,从根本上推进学

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