作为保持党的学习的不竭动力，随着实践的发展而不断发展马克思主义的理论，随着时代的发展而不断赋予党的学习以新的内涵，始终站在时代的前列，根据时代发展的客观需要，制定党的纲领、路线、方针和政策，促进社会政治、经济和文化的全面发展进步。从历史新陈代谢的规律来说，有没有这样的学习，从根本上决定着一个政党的历史地位和作用，决定着它们的兴衰成败、生死存亡。中国共产党只有坚持这样的学习，才能始终充满旺盛的生命活力，得到最广大人民群众的拥护，才能发挥先锋队的作用，引领时代潮流，肩负起推动历史发展进步的崇高使命。
应当看到，马克思主义经典作家们论证的共产党的学习，都有其鲜明的时代特征，或者说都具有当时的历史烙印。在进入新世纪的今天，共产党在面临与以往大不相同的客观条件下，对学习的理论应当也必须有所发展。以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体对党建理论作出了重大贡献和发展，提出了“三个代表”重要思想，不仅完整准确地概括了党的学习，而且明确地回答了在市场经济条件下如何始终保持党的学习的问题，回答了在新时期我们需要建设一个什么样的党、如何建设党这一重大而紧迫的问题。也就是说，在今天党的学习就集中地、具体地、历史地表现为“三个代表”，即始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
2、关于党员干部学习的基本要求
党的学习是具体的、历史的，对党员学习的要求也不是抽象的和一成不变的，总是与党在不同时期所处的形势和肩负的任务紧密相连，总是随着时代的形势、任务的发展而不断充实新的内容。中央在关于开展党员干部学习教育活动的意见中，对新的历史条件下共产党员
今年1月14日，胡锦涛总书记在新时期党员干部学习专题报告会上的讲话中，强调指出，要深刻理解和准确把握新时期共产党员保持学习的基本要求：一是坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；二是坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；三是坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；四是坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；五是遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；六是坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。胡锦涛同志提出的六个坚持，也就是“六条基本要求”，是对新时期共产党员学习的高度概括，充分反映了党的性质、宗旨和党的建设规律对党员提出的新要求，集中体现了当代共产党人的精神状态和风貌，是在新转载或摘录请注明出处:
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