挥中国特色社会主义领导核心的作用，就必须紧紧把握时代的脉搏，深刻认识时代进步的方向，继续保持在人民群众中和历史发展进程中的学习，始终走在时代潮流的前列，充分发挥先锋队的作用。惟有始终保持学习，才能有生命的活力，才能受到人民的拥护，才能不断推动历史的进步，也才能真正跳出历史兴衰周期律的怪圈。
在新的历史条件下，能否保持学习也是关系整个国家民族前途命运的大问题。党在一个有13亿人口的大国执政，面对国际国内复杂多变的局势，要带领全国各族人民完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，就要大力加强党的执政能力建设。执政能力的前提、核心和基础是什么？是党的学习。只有始终保持学习，才有资格代表人民执政，也才能够为人民执好政。党的十六届四中全会确定加强党的执政能力建设的总体目标是：“通过全党共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党，成为科学执政、民主执政、依法执政的执政党，成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党，归根到底成为始终做到‘三个代表’、永远保持学习、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党。”这里的四个“成为”，都与“学习”相联系，都是“学习”在执政宗旨、执政方略、执政作风方面的体现，最终都要归到“学习”上。因此，保持党的学习，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和长治久安。
第三，开展党员干部学习教育活动，是加快推进全面建设小康社会宏伟目标的重大举措。我国正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段，党所处的环境、所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务，对党员干部的学习提出了更高的要求。只要共产党员都能保持学习，都能发挥模范带头作用，我们党就必然能够带领全党和全国人民实现全面小康的宏伟目标，实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福。就平遥而言，全面实现小康，这是平遥广大干群的共同期盼，是统领全局的总体要求，也是保持党的学习的根本出发点和落脚点。当前，我县经济社会发展处于关键时期，既呈现出蓄势待发、加快发展的态势，又存在着产业结构、发展环境、收入分配、扩大就业、体制机制创新等诸多制约；既有发展机遇，又面临着自身生存、发展和周边地区带来的竞争压力，尤其是我县的经济实力较弱，工业化水平较低、城市化进程不快，百姓富裕程度不高，对照全面小康的四大类25项具体指标，我们的差距还很大。面对繁重的发展任务、紧迫的发展形势，我们除了坚定不移地实施县委、政府提出的一系列发展方略外，还要不断加强党的基层组织建设，强化党员的学习。平遥有700多个基层党组织，2万多名党员，联系着50万人民群众。基层党组织战斗力强，党员先锋模范作用发挥得好，人心就能凝聚，改革就能深入，大局就能稳定，发展就有保证。开展学习教育活动，就是要促使广大党员进一步增强党性意识，增强党员的荣誉感和使命感，激发积极性和创造力，自觉提高思想政治素质和科学文化素质，把党员的先锋模范作用体现到实现全面建设小康社会的各项工作中去；就是要把提高执政能力作为核心和根本，切实加强和改善党的领导，使基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。
第四，开展党员干部学习教育活动，是解决党员队伍中存在突出问题的关键所在。总的来看，绝大多数共产党员的学习在群众中得到了具体体现，党员队伍的先锋模范作用在实践中得到了较好发挥，全体党员的政策水平、思想觉悟、工作作风、服务水平在工作中得到了明
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