为党旗增辉
——将党员的学习体现在岗位上、显效在社会上
根据党中央、市委市府、区委区府和市局的统一部署，××年月份至××年月底的一年半时间内，在全分局开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的党员干部学习教育。这次教育的指导思想和主要目标是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党，从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党性观念，发扬优良传统，认真解决党组织和党员在思想、组织、作风、工作等方面存在的突出问题，促进工作，以此增强党组织和党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
各级领导对次此“保先”教育活动极为重视，市委常委、市政法委书记、市局局长吴志明在月日下午的电视电话动员会议上还专门上了题为“”的党课，我结合个人前一阶段学习的成果，在这里与大家一起探讨，相互共勉。我要和大家一起探讨的主题是：为党旗增辉——将党员的学习体现在岗位上、显效在社会上。
一、开展保持党员学习教育活动的重大意义和必要性
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的党员干部学习教育活动的意见》指出：在全党开展党员干部学习教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。《意见》特别强调：“在新的历史条件下，继续保持党的学习，关系党执政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发达和长治久安。”
为了加深对这次教育活动重大意义和必要性的理解，我谈谈开展党员干部学习教育活动的重要背景。概括起来说，开展这次教育活动主要与以下四方面有密切关系：
第一个方面，与贯彻邓小平同志“聚精会神抓党建”的重托和深入学习“三个代表”重要思想有密切关系。
世纪年代以来，在世界上一些国家和地区，一些增长期执政的大党、老党先后丢掉了政权，有的甚至走向了衰亡。例如：苏联共产党执政年后失去政权，年代开始执政的东欧各国共产党也在年代后纷纷下台，连续执政年的墨西哥革命党在大选中失败，还有意大利天民党和社会党、印度国大党、印尼“专业集团”的衰落等等。纠其原因，都是党的内部出了问题。
年以来，以江泽民同志为总书记的党中央始终牢记邓小平同志“聚精会神抓党建”的嘱托，一直努力抓党的建设，并把抓党的建设与抓经济建设和抓精神文明建设密切结合起来。围绕这个中心思想，十几年来党的领导人曾经发表了许多重要讲话，党中央也作出了一系列重要决定。其中最突出的有以下两次：第一次，中共中央于年作出了关于以整风精神开展“三讲”教育的决定，创造了在社会主义市场经