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先进性教育个人先进典型材料

增强自律意识,起到一种警示的作用,同时对非党员也起到了一种激励的作用。刚开始大家还不以为然,可时间一长,一些非党员都主动要求加入党组织,而且愿望非常迫切。该局有一个科长,因为是非党员,曾被政协吸纳为政协委员,还被检察院聘请为社会监督员,很多人还挺羡慕他。但是实行挂牌上岗不久,他就向党组织提出了入党申请。一次,××局长问他为什么?他回答说:“你可能没注意,每次开会时我都是抱着膀子,为的就是能挡住这个胸牌,我们不戴党员的胸牌,总有被人瞧不起的感觉,很没面子”。2008年7月这名同志光荣地加入了党组织。还有一个老同志,在工勤岗位辛勤工作多年,从没提出过入党申请,就在他快要的退休的时候,对组织提出的一个愿望就是入党。大家可以想象:一个人想加入党组织,在政治上就要进步,工作上就会努力上就要严格要求自己,行动上就会严格约束自己,不能把自己混同于普通的老百姓,就要时时体现出党员的先进性、处处发挥着表率作用。加入党组织本身对他们来说就是一种要求、一种激励,对这样的同志该局党组就予以大力支持、热情鼓励,使他们能在实际工作中建功立业。

    作为一个基层单位的领导,既是指挥员,又是战斗员,如何带好队、收好税,他认为最重要的就是领导干部要有自律意识、做好表率,以此增强单位的向心力。按照加强党的执政能力建设的要求,为了促进领导班子建设、建立一把手的自我约束机制、提高每位党组成员驾驭全局工作的能力,从2008年开始,他就主动放权,提议让副职按季度轮流主持工作,一般日常事务都要由主持工作的副职决定,他个人不直接决定任何一件事,这样就加强了对他的监督制约;同时他作为单位的法人代表,任何责任都逃脱不掉,等于是别人做事他担责任,所以他对副职的监督意识是不敢放松的,这样就主动建立正、副职之间的监督机制。每月底由主持工作的副职对全局工作进行一次讲评,也相当于对大家述职;每季末由他对主持工作的副职进行一次点评,看谁主持期间成绩明显,解决了副职间工作不可比问题,调动了副职的工作积极性。这样一来使副职的能力得到全面锻炼、培养了他们的全局观念和协调配合意识;二来建立了自我约束机制,既避免了一人说了算,又防止了各自为政;三来在领导班子内部引入竞争机制,促进比学赶超,激发了活力,个个以身作则、率先垂范。大家经常换位思考,增进了相互间理解,加强了班子的团结,也增强了该局党组的向心力,树立了党组的威信和良好形象,今年初,该局党组还被郑州市局评为优秀基层领导班子。

    勇于开拓创新 增强党的创造力

    积极探索、大胆试验、开拓创新,创造性开展工作是共产党员坚持解放思想、实事求是、与时俱进的体现。正是由于创新,才使该局的各项事业充满了生机和活力。他带

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