二是要解决好工作作风问题。在实际工作中，有的作风漂浮，联系群众、深入现场不够，工作缺乏主动性、超前性，标准低、要求松，满足于一般化，没有做到精严细实抓工作，有的创新意识不强，工作思路不够开阔，有的职责不清，责任制不落实，治理不到位。通过学习，要树立正确的地位关、价值观，把维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点，进一步强化宗旨意识，妥善处理群众最为关心的现实问题，要牢固树立以干为荣、以苦为乐的观念，脚踏实地，勤奋敬业，以实实在在的工作成绩赢得群众的支持和拥护。要认真落实精文减会、减少应酬的各项规定，自觉排除各种事务主义的干扰，集中精力抓落实。要坚持以人为本的思想观念，关心爱护广大干部职工，帮助解决存在的实际困难，调动和激发他们的工作热情，营造宽松和谐、团结干事的工作氛围。同时，也要树立强烈的实干意识和创新意识，争先创优，勇攀新高，与快的比速度，与强的比干劲，与高的比效益，单项工作争第一，整体工作创一流，真正形成奋发图强、苦干实干的良好风尚。
三是要解决好廉洁自律问题。有的党纪法规意识淡薄，政治素质不高、自律意识不强、思想防线不牢，出现违规违纪现象；有的看到有一部分人先富起来，心理不平衡，不安心本职工作，想方设法捞好处；还有的权力观出现偏差，不视权力为责任，而是存有“有权不用、过期作废”的思想，不给好处不办事、给了好处乱办事；还存有向基层吃、拿、卡、要，搞“倒服务”的现象。有的违犯财经纪律，私设“小金库”的问题。通过学习，要树立正确的权力关、利益观，树立“廉洁自律无小事，小事不止出大事”的思想观念，认真学习《中国共产党党内处罚条例》和《中国共产党纪律处分条例》两个条例的学习，认真履行《廉政准则》，始终坚持按原则办事、按制度办事、按程序办事、不能搞非凡、搞特权、搞以权谋私、更不能乱用权，做到“五个管好”，要做到靠正气、靠廉洁来树立自己的威信和形象。原创：cnwmz.com
四是要解决好生活作风问题。有的领导干部存有对自身要求不够严格，平时不注重自身形象，存在纪律松弛、说话随便、外出不请假、班中喝酒影响工作等现象；有的盲目推崇西方资产阶级的价值观念和生活方式，滋长了拜金主义、享乐主义和极端个人主义等不良思想。要通过学习，要树立正确的人生观，要管住小节，挡住诱惑，管住管好自己的“八小时之内”和“八小时之外”，追求健康向上的生活情趣，培养谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦朴素、洁身自好的生活作风。
三、通过“六观”教育，要切实提高领导干部的五种能力
一是要提高政治判定能力。政治判定能力是领导干部必备的政治素质。在学习和实践“三个代表”和“六观”教育中，要坚持运用马克思主义的立场、观点和方法，把学习“三个代表”重要思想十六届四中、五中以及胡总书记提出的“八个为荣、八个为耻”与学习毛泽东思想、邓小平理论结合起来，统一起来，真正学深、学透、学懂，深刻领会内涵，把握精神实质。同时要紧密联系工作实际，多动脑筋，勤于思考，善于观察，不断提高对各类问题的识别能力，切实做到不不为腐朽文化所侵袭，不为个别现象所迷惑，始终保持清醒的政治头脑，坚定的政治立场，高昂的革命斗志。
二是要提高科学决策能力。各级领导是各类重大事项的决策者，这是由领导者手中的权力决定的。而重大决策，在社会发展、人民生活等方面都会发生重大影响。正确的决策，是推动社会前进的巨大动力，它会加速社会的发展。而错误的决策，则是一些坏事的根源，它不仅不会促进社会发展，还会成为社会发展的障碍，甚
至给社会和人民带来巨大的危害。科学的决策来自于科学的知识、科