为招录员工的重要参考依据，__财经大学和__外国语大学也陆续在2000年和2002年开设了金融专业英语（现代银行业务）课程。
（三）加强与地方高校的合作，扩大考生队伍。
从近些年对金融专业英语考试的组织工作中我们发现，金融从业人员队伍相对稳定，许多人都已经通过考试，市场拓展空间有限。而随着金融行业对专业人才的需求量不断提高，非凡是在校大学生就业压力的加大，金融专业英语证书考试在高校中有着良好市场前景。2005年初，我们对近几年__考区的考生层次进行了分析：2002年424名考生中，有181名在校生，占42.7％；2003年309名考生中，有177名在校生，占57.3％；2004年237名考生中，有120名在校生，占50.6％。从以上数据可以看出，只有在高校学生队伍中大力推广金融专业英语证书考试，才能真正实现考试的社会化。而扩大在校考生队伍，仅仅依靠发布公告，张贴通知是远远不够的，必须进一步探讨与高等院校的合作方式。于是，2005年，我们经过与南开大学外语学院磋商，在南开大学增设了网上报名点。依靠南开大学的社会影响，经过和南开大学共同做好考试宣传工作，2005年参加考试的名考生达到了727名的历史最高，是2004年报考人数的3倍。在此基础上，2006年，我们又开辟了__财经大学考点，当年报名人数更达到了819人的新高。随着在校生报名的日益增加，我们将继续探索更多的合作方式，进一步推动考试的社会化、普及化进程。
（四）加强考前辅导，推广考前培训
自1998年底大区分行成立以来，我们针对__分行辖区行员整体英语水平较差、缺少英语专业人才的实际情况，不断加强英语培训，连续四年在南开大学举办了为期4个月的外语强化班，两次在保定金专举办了金融专业英语考前辅导班。这些培训均取得了良好的效果。参加过外语培训的大部分学员，日后都顺利通过了不同级别的金融专业英语考试，保证了人民银行考生队伍的通过率。但是，与人民银行考生相比，社会考生却缺乏相应的辅导机会。我们在历年接待电话咨询的过程中了解到：有很多社会考生认为金融专业英语证书考试复习难度较大，又没有考前辅导班，担心无法通考试而放弃报考。根据这一情况，从2005年开始，我们与__财经大学金融系进行了积极协商，由财经大学金融系在考前牵头举办现代银行业务考前辅导班，辅导班利用业余时间培训1个月，每期都有一百多名在校
生和社会考生报名参加。进一步提高了考试通过率，这无疑在又另一方面加大了对考试的宣传和推广。
（五）严厉考风考纪，维护考试声誉
考风考纪是影响考试质量的重要因素。金融专业英语考试是全国性的统一考试，具有高度的统一性和权威性。只有加强考试的组织治理，周密布置，才能真正维护其严厉性和权威性。基于这一熟悉，我们历年来均对考试的组织工作高度重视，力求实施考试的各个环节都能够科学、严密、规范，切实做到“严格要求、严密组织、严厉纪律”，以确保全国金融专业英语考试的严厉性、权威性和公正性。一是在历年考试之前，都对实施考试的各个环节制定具体方案，确保押卷、保存、考场、监考、密封、销毁等各项工作万无一失，同时制定应急预案，与后勤服务部门提前做好预备，确保碰到非凡情况能够及时处理。二是加强对监考人员的培训和选拔，每年考试前都和巡考员到考点对监考人员进行集中培训，强调考试的严厉性和考试的操作程序。三是在考场中非凡强调严厉考风考纪问题，出现作弊情况一律清除出场，并在事后书面通知考生所在单位。例如，2004年考试中，我们发现一名银行在职考生有作弊行