培育部属三个技巧
，根据提出的具体情况，深入研究，互相讨论，并提出报告，此时指导者可以发布新的情况或追问，以达到更深刻的培训效果。五总结心得，以书面或口头方式提出
心得，并根据此次的演练做出总结与改善意见。此方法在哈佛大学称为案例教学法，企业内运用此方法可以快速提高部属的综合能力，是培养多方面能力人才的良好方式。
学习是生命中的核心价值之一，有效培养部属不仅可以提高组织的工作绩效与竞争力，更可以促进员工的向心力与成就感，在以知识为主导的时代，让组织成为具有学习氛围，主管具有指导能力，部属热爱学习的园地是极为重要的使命，科教兴国，学习为先，期望您成为热爱学习，主动学习，更是帮助部属学习的好主管。
《培育部属的三个技巧》
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