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党员学习材料保持学习教育活动中部分术语解释

、实干就能实现跨越”的认识;转变“缺资金无法发展”的观念,提高“激活资源、盘活存量促发展”的认识;转变“环境建设投入形成债务不利发展”的观念,提高“保持环境竞争优势促进持续、协调发展”的认识
   “五个带头”:带头参加学习、带头查找问题、带头制定和落实整改措施、带头接受群众监督、带头解决理想信念、求真务实、干净干事、联系群众等方面存在的问题
   “五型”机关:学习型、服务型、创新型、高效型、廉洁型
   “六个坚持”:坚持理论联系实际,务求实效;坚持正面教育为主,认真开展批评和自我批评;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持领导干部带头,发挥表率作用;坚持统筹兼顾,合理安排;坚持区别情况,分类指导。

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