党员学习材料保持学习教育活动中部分术语解释
、实干就能实现跨越”的认识；转变“缺资金无法发展”的观念，提高“激活资源、盘活存量促发展”的认识；转变“环境建设投入形成债务不利发展”的观念，提高“保持环境竞争优势促进持续、协调发展”的认识
“五个带头”：带头参加学习、带头查找问题、带头制定和落实整改措施、带头接受群众监督、带头解决理想信念、求真务实、干净干事、联系群众等方面存在的问题
“五型”机关：学习型、服务型、创新型、高效型、廉洁型
“六个坚持”：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育为主，认真开展批评和自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持统筹兼顾，合理安排；坚持区别情况，分类指导。
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