自农远教工程实施以来，我校全面落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求,干群上下一心，辛勤耕耘，取得了显著成效。由于远程教育设备和资源管理得当，使用效率高， 目前我校已形成了组织管理科学化、教学内容系统化、教育形式多样化的现代远程教育立体化网络平台。下面，就我校的远程教育情况做如下汇报：
一、基本情况
2005年8月，原**镇的七所村小和一所初中合并在一起，成立了现在的九年一贯制学校，它是建平县唯一的一所“一乡、一校、一址”的九年一贯制学校。校园占地30258平米，建筑面积7315平米，现有教职工114人，小学部20个教学班，初中部10个教学班，共有学生155人。
2005年11月，我省农远教项目工程启动，为我校配备了模式一、二、三设备。
1、接收模式一的光盘播放设备，总计20台dvd、28台电视接收机以及配套教学光盘等，光盘播放室20个，全校30个班级实现了“班班 通”。 使用情况较好，小学1—6年级利用率较高。
2、配备了模式二设备，有卫星接收天线，数字接收机，电视机，联想电脑，刻录机等。2007年8月末，已经顺利完成了由鑫诺1号向亚太6号的转星调试工作，现能正常接收、下载中央电教馆的卫星资源节目。已将下载的有价值资料刻录成光盘存储。
3、配备微机室一个（30台学生机，1台教师机，一台服务器），卫星接收专用教室一个，多媒体教室一个。
4、启动了模式三配套的“清华同方新课程主题资源库”，机器运转正常，局域网网络畅通；连通了互联网，教师能浏览英特尔网上资源。
三种模式系统，质量符合上级配备要求，安装了三种模式系统所需要的各种应用软件，设备均正常运转。
这些教育教学资源，极大的方便了师生的教育教学活动，拓宽了我办事处党员干部、群众、教师的培训及学生学习的渠道。
二、加强管理，完善制度
学校领导到每位教师都高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。学校成立了远程教育工作领导小组，校长李树杰亲自挂帅任组长，负责对学校远程教育作整体统筹安排；中小教部教导主任负责检查落实；由熟悉计算机操作的管理人员抓远程教育的具体实施工作。
完善规章制度，我校相继建立了相应的《机房管理制度》、《管理人员的责任制度》、《设备的管理和维护制度》、《安全保卫制度》、《培训登记制度》、《教师培训方案》、《远程资源装入、下载和使用登记制度》、《农村党员干部培训制度》等，将其上墙或存档。
我校师生人员较多，为了便于管理，将每台机器落实到具体的人头上，层层签订责任状，坚持做到上机有登记，上网有记录，因而避免了人为的损坏，保障了机器的正常运转。
由于我们做到了机构健全，制度完善，分工明确，责任落实，管理科学，为资源的高效运用提供了保障。
三、夯实教师的培训工作
要运用好中小学远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。工程实施伊始，学校就大力抓好教师的培训工作，让每位教师在原有"计算机全员培训"