近年来，我所在预防青少年违法犯罪工作，维护青少年合法权益工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党和国家关于预防青少年违法犯罪工作各项方针、政策，紧紧围绕中央和我省社会治安综合治理委员会关于预防青少年违法犯罪工作的思路，紧密有序地开展了大量工作，有力地推动预防工作的深入开展。
一、领导重视，建立健全了工作机制
为了抓好预防青少年违法犯罪工作，我所把预防青少年违法犯罪工作列入了重要工作日程，作为一项公安基础业务工作来抓，进行了严密的安排部署，采取了一系列的措施确保工作落到实处。一是成立了预防青少年违法犯罪工作领导小组，并设立了专门负责预防青少年违法犯罪工作的队伍，确保了对预防青少年违法犯罪工作的开展。二是建立健全预防青少年违法犯罪工作机制，结合辖区的实际情况，明确了各责任区民警的职责，将预防工作纳入民警年度目标责任考核内容，并建立了预防工作例会制度，促进了各项工作的落实。
二、大力开展校内青少年法制教育，不断提高青少年的法律意识
三年来，所领导高度重视预防青少年违法犯罪工作，进一步规范了中小学法制教育课授课制度，做到“课时、教材、教师、教案”四落实，多次召开了“法制副校长工作推动会”，充分发挥了法制副校长在法制教育、维护学校安全和秩序方面的作用。为使教育工作更加适应青少年的心理特点，民警通过法律讲解、案例分析、中学生形象展示等形式，加深了青少年对法的了解，并结合对教案、现场观摩课的互评，推动了法制副校长授课水平的提高。同时，结合我所预防计划的实施，进一步加强了与学校、村委会、家庭的联系、合作，开展了“送法入校园”活动和“禁止管制刀具进校园”的宣传工作，通过家长、学校、村委会宣传等途径，将中小学法制教育在进入学校的基础上，进入家庭。目前，全所辖区各村委会、各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施，建设法制宣传园地18个，全所5名中小学法制副校长每年到学校讲授法制课8次以上，对辖区内2所中学、4所重点小学的3000多名在校生上法制课达50多场。
三、针对性开展预防工作，将特殊青少年群体的帮教工作落到实处
针对有轻微违法犯罪行为的青少年，我所在学校、村委会的大力支持、配合下，进一步健全完善“挽救工程”运行机制，全面加强和完善“挽救工程”措施。我所成立了由责任区民警、学校领导、村委会干部和青少年家长组成的帮教小组，对有轻微违法犯罪行为的青少年，逐人建立帮教措施，每月谈话一次，对其讲授法律知识。
2009年6月4日晚23时许，我所民警在xx街巡逻时发现xx地方的窗户被人砸坏，在附近的三名中学生看到巡逻民警后神色紧张，经询问得知三人系xx中学xx年级的学生，因天气炎热出来散步时想到电视剧里的情节，正准备模仿其实施盗窃时被发现，民警对其进行了严肃的法制教育，三人认识到自己的行为是犯罪行为，承认了自己的错误。针对这种行为，没有对其处罚，而是将他们送回家中，联系学校和家庭对其进行帮教，指定三名中学生的帮教民警，制定帮教计划，经常性地找他们谈心，对其进行正面教育，抵制不良思想的腐