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教育系统校风学风建设申报材料

学习的积极性、主动性,促进了教育教学管理的优化;三是通过开展文明礼貌月、学生自治管理、班主任经验交流会等活动,促进学生管理工作安全、民主发展。第三,开展了招生宣传、新专业开发、岗前培训、就业市场开拓、就业信息平台设置、毕业生招聘会等一系列讲创新、求实效的工作,推动招生就业工作向着更优更快发展,继而带动全局工作。目前,我校已经形成师范教育与中职教育并行的教育模式,今年将新开设外语导游专业,同时09届毕业生招聘会签约率达到80%。 
三、重点关注民生民计,凝聚力量抱团发展。
民生民计关系到每一位师生的切身利益,同时也是凝聚人心,凝聚力量的着力点。主要开展了以下几项工作:
第一,制定了领导值班制度,值班领导坚持每天深入一线,检查工作,了解情况,最大限度地为师生员工解难题、办好事、谋利益。第二,将安全工作放在重中之重,开展安全专项整治,打造安全、和谐的生活环境,目前已对校内及周边环境的安全隐患进行了一次全面排查,同时发放安全工作手册,组织学习,使学生对自然灾害、突发事故等有了更明确的认识,并学会了一定的防范措施。第三,从解决实际问题入手,实施爱心工程,新领导班子上任以来共为师生办理实事好事16件,比如设立教工食堂、公务电话、成立俱乐部、改造学生公寓楼卫生间、增加热水供应量等等,让群众真正得到实惠。第四,建立健全保障民生的长效机制,坚持开展活动不搞一哄而起,解决问题不搞形式主义,切实把解决和改善民生纳入学校发展总体规划之中,目前教职工的婚丧嫁娶、身体健康检查、新分配人员的生活困难、患病住院人员的慰问等细节性工作,都有了一整套行之有效的机制,并由工会、总务处等部门专职负责,真正让群众打消顾虑、得到实惠、看到希望、坚定信心。
四、加强党员干部队伍建设,增强学校发展后劲。
优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量,是推动科学发展的重要保证。一支作风硬、能力强的党员领导干部队伍是学校发展的中坚力量。为了进一步加强党员干部队伍建设,增强学校发展后劲,彭刚院长提出,在全体领导干部队伍中开展“学习型、创新型、服务型、和谐型、廉洁型”五型领导班子创建活动。第一,加强党风廉政建设,重点做好了三项工作:一是健全廉政建设机制,成立纪律检查监察委员会,完善机构,明确职责;二是通过开展警示教育、“学唱廉政歌”等廉政文化建设进校园、进课堂等活动,树立廉洁执政、廉洁执教的观念;三是专门发文狠刹大操大办、禁止赌博,严肃党风党纪。第二,坚持经常性开展思想政治学习和业务学习,并通过处室评比、年终评比等方式激发学习积极性。第三,坚持采取“走出去,请进来”、校际交流互访等办法,开阔眼界,互通有无,取长补短,引进新理念、新方法、新成果,提高创新能力和工作水平。第四,坚持开展“回头看”活动,引导领导干部看一看自己为学校带来了什么,想一想自己还能为学校做些什么,在全体领导干部中树立公仆意识,致力于民生民计,为师生创造宽松优越的生活环境、人际环境和文化环境。第五,通过开展领导包班、定期听课、师生代表座谈等活动,积极深入群众、贴近群众,使广大领导干部牢固树立公仆意识、服务理念。

 

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