”巩固提高工作。县教育局也向各学校下发了《___县教育局关于进一步抓好“两基”巩固提高工作的意见》（巧教普字〔2006〕56号）。9月14日上午召开了全县“两基”攻坚表彰大会，县委余书记在会上客观总结了我县“两基”攻坚所取得的成绩，指出了存在的问题，提出了下步工作意见；县委副书记、代理县长方宗辉在会上就贯彻落实余书记的讲话精神提出了明确的要求。9月14日下午，分管教育的副县长段剑新同志又主持召开了全县“两基”巩固提高工作会议，在听取各乡镇“两基”巩固提高工作情况汇报后，再次作了具体的安排和部署。
为使各项措施和办法落在实处，2006年10月19日，我县下发了《___县人民政府办公室关于2006年度“两基”年审和3个乡镇“普九”验收县级自评的通知》（巧政办电〔2006〕91号），成立了以县政府分管领导为组长、县人民政府教育督导室、县“两基”办、县教育局教育股有关人员为成员的自评工作组，分两个组于10月25日至11月20日对全县“两基”工作进行了县级自查。工作组按照“软件从严、硬件从实”，和“标准不降、程序不减”的原则，扎扎实实的开展了县级自查自评工作。通过检查，我们认为我县已取得的成果得到巩固，“两基”整体水平有所提高。
（二）突出重点，控辍保学措施力度不减
一是依法劝学控辍：进一步加大对《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规的宣传力度，不断增强学校、教师、家长的法律意识，责任意识，深入做好家长送子女入学的发动工作。让拒绝送子女入学、排挤后进生、歧视差生、体罚和变相体罚学生等不良行为得到进一步遏制。
二是责任控辍：进一步完善“两基”攻坚以来形成的“双线三级”和“三定三包”责任制，依据“两基”巩固提高年审指标要求，年初，层层分解指标，并签订目标治理责任状，健全和完善适龄儿童、少年在校生跟踪服务制度，使适龄人口应读尽读，并能有效巩固。
三是治乱控辍：继续加大对教育收费的监督检查力度，通过近几年有力的查处，目前基本杜绝了乱收费行为的发生。
四是助学控辍：为切实保障弱势群体子女的受教育权利，让贫困家庭学生有书读、有学上，在校生不因贫困而辍学。形成了“政府主导、部门联动、分级投入、干部参与、社会支持”的贫困生救助格局。2006年通过积极向上争取、领导干部结对帮扶、香港耕耘助学和苗圃助学、社会捐资等多方筹资148.684万元，3271人得到救助。全年下达中小学免费教科书累计资金435.48万元，义务教育阶段在校学生全部免交学杂费，免杂费专项资金542.12万元，大多数小学生和初中生不交一分钱就能上学。下达半寄宿制学生生活补助110.2万元，争取民族生补助7.5万元。同时加强对经费落实情况的监管，开展了专项督查，对受助对象和救助金额实行公示制，接受社会监督，确保资金落实到每个受助学生头上。今年，又由县委宣传部、团县委、教育局等多个部门倡导发起“爱心圆梦大学”
行动，帮扶在校贫困家庭大学生。2006年秋季学期有20名新录取大学生领取助学款到校报名，最高的享受15000元，低的有4000元，这一方面解决了特困家庭学子的燃眉之急，另一方面又让那些品学兼优的贫困家庭初高中在校学生求学无忧，为控辍保学营造了良好的氛围。五是教改控辍：为进一步加强对教育教学的常规治理，教育局下发了《___县中、小学教育教学常规治理办法》、《___县中、小学教学质量奖惩办法》，在常规治理中规范了校长主任兼课、听课和考核制度，以及教学“六
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