学生罚100元，严格兑现奖惩。由于责任明确，奖罚分明，在工作中涌现出许多好人好事。工作组干部帮学生送行礼，大田村民委员会副主任余良同志当得知该片区未马槽村一苗族学生因家庭困难而迟迟未到学校报到入学后，经他多次说服教育，家长同意让孩子上学，他亲自用自己的车把学生送到学校，并把自家的一床被子送给该学生。这样的例子不胜枚举。
4、课改控辍。中心校在开齐课程，开足课时的同时，根据学生的不同要求和特点，认真开展丰富多彩的文体活动，组建学校各兴趣小组，让学生在愉快中学习、成长，感受到学校是他们学习、生活的乐园。
5、依法控辍。成立“控辍保学”执法领导小组，通过认真宣传《中华人民共和国义务教育法》，依法追收流失学生，有效地控制了学生的流失。
〈七〉学校充分发挥好职能作用，当好参谋
农村综合教育改革以来，中心校在县教育局和乡党委、政府的领导下，不断加强“两基”软硬件工作力度，通过全乡教职工的共同努力，逐步完善“两基”攻坚目标，进一步更新办学观念，提高办学效益。在软件工作上，通过业务主管部门的指导，学校的精心组织，做到了数据详实，表与表、册与册、人表对应，表表相符。在硬件上，认真组织实施好希望工程、义教工程、排危工程和寄宿制工程，使各项工程按时完工并投入使用，解决了学生住宿和教学用房，办学条件得到改善。在学校常规管理上，突出抓好学校领导班子自身建设，树立依法执教，依法治校，人本管理意识，加强教师队伍建设，强化师德修养，积极开展教育教学研究，狠抓学生的养成教育，全面提高德育工作水平，使学校的管理步入法制化、科学化和规范化。
〈八〉依法扫除青壮年文盲，全面提高劳动者素质
2002年，我乡基本扫除青壮年文盲工作通过省人民政府评估验收，到目前为止，全乡共办了15个扫盲班，扫除剩余文盲281人。乡村成技校实用技术培训84期6450人次，劳动者素质不断得到提高，为全乡经济社会发展提供人才支持。目前，全乡青壮年人口非文盲率达98.83%。
三、“两基”指标完成情况
（一）普及九年义务教育
1、普及程度
（1）适龄儿童、少年入学率：全乡有7-12周岁适龄儿童2184人，入学2146人，适龄儿童入学率98.26% ；13-15周岁适龄少年918人,初中阶段在校生880人(普初在校生834人，其中乡外户口57人，本乡到乡外就读65人，13-15周岁读完初中38人)，初中阶段入学率95.86%。
（2）在校生年辍学率：上学年初小学在校生2425人，年内辍学5人，小学在校生年辍学率0.21%；上学年初初中在校生758人，年内辍学21人，初中在校生年辍学率2.77%。
（3）残疾儿童、少年入学率：全乡有7-12周岁残疾儿童2人，已入学2人，残疾儿童入学率100%；13-15周岁残疾少年0人，已入学0人，残疾少年入学率100%。 7-15周岁“三类残疾”入学率100%。
（4）15（17）周岁人口初等（初级中等）：全乡有15周岁人口292人，已受完小学教育287人，其中小学毕业272人，尚在小学就读15人，15周岁人口初等教育完成98.29%；17周岁人口371人，受完九年义务教育301人，其中初中毕业249人，尚在初中就读52人。15周岁人口中有文盲、半文盲0人，15周岁人口文盲率0%；17周岁人口初级中等教育完成率81.13%。
2、教师和校长
（5）教师编制配备率：小学应配备专任教师108人，实有专任教师111人，小学教师编制配备率108.7%；代课教师33人。初中应