编者按：本文主要从教育工作概况；我县教育工作的主要做法及措施，对学校教育发展情况自查报告进行讲述。其中，主要包括：中小学布局调整成效显著、办学条件明显改善、普及九年制义务教育的成果进一步得到巩固、教育改革取得突破性进展、两支队伍整体素质明显提高、领导重视，目标明确，措施得力，为教育育工作的开展奠定了坚实基础、顺应形势，科学规划教育事业发展、明确责任，增强各级发展教育的使命感和紧迫感、恪尽职守，确保实现“三个增长”、借助外力，全力进行教育基础设施建设、加快教育改革与发展，全面推进教育事业持续、协调、健康发展、深化办学体制改革，完善教育体系、突出德育重点，推进基础教育改革、依法治教，依法行政，推动教育工作规范化发展、规范办学行为,实施依法管理、大力整治校园周边环境，保证学校正常秩序，具体材料请详见：
在市委、市政府的正确领导下，**县委、县政府团结带领全县人民，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持科教兴县战略，积极落实基础教育优先发展地位，不断探索教育发展新思路，争取教育工作新突破，在完善“以县为主”管理体制，保障教育投入，加强师资队伍建设，全面实施素质教育等方面采取了一系列有效措施，取得了突破性进展。根据市政府督导室要求，县委、县政府认真开展自查，现将情况汇报如下，请予以督导并提出意见。
一、教育工作概况
**县是一个山区县，1994年被定为国家重点扶持的贫困县，2001年又被定为国家扶贫开发工作重点县。全县辖11个乡镇、212个行政村，人口约23万。2005年，全县实现国内生产总值9685万元，财政收入8019万元。全县现有教职工2551人，现有小学93所，在校小学生18033人；初中14所，在校初中生15245人；普通高中3所，在校生4647人。
近年来，我们认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会和省、市教育工作部署，紧紧抓住发展第一要务，坚持科学发展观，解放思想，与时俱进，抓住机遇，加快发展，全县教育工作进入了一个新的发展阶段。
㈠中小学布局调整成效显著
我县共撤并教学点56个，小学降为93所，校均规模达250人以上；初中降为14所，校均规模达到900人以上。投资220万元，建设2所寄宿制学校项目工程也将于今年正式启动。
㈡办学条件明显改善
几年来，全县共投入资金4800多万元，消灭了现有全部危漏校舍，建起了希望学校89所，改扩建学校110所，90多座教学楼拔地而起，投入500多万元添置大批电教、仪器、图书、课桌等教学设备，促进了学校的规范化、现代化建设。
㈢普及九年制义务教育的成果进一步得到巩固
2005－2005学年度全县小学阶段适龄人口总数为18033人，入学18033人，入学率为100%；初中阶段适龄少年15245人，入学15245人，入学率达100%；全县共有残疾儿童119人，119人入特教班或随班就读，残童入学率为100%，巩固率均为100%。中小学生违法犯罪率一直保持“零”的记录。
㈣未成年人思想道德建设初见成效
全县各学校普遍由开展“五个一”活动扩展到开展“二十个一”活动，把“五小”道德实践活动详细落实到二十个具体行动中。9月份，经宣传部、团县委等部门共同评选出50名小标兵并予以隆重表彰。
㈤高中段教育持续发展，教育教学质量继续攀升
高中阶段教育普及率逐年提高，2002－2005年，高中阶段教育普及率分别为39.75％、42％和45%，基本达到了省市所要求的水平。高考成绩逐年攀