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未成年人违法犯罪状况调查与分析

理上的障碍,甚至形成违法犯罪的心理。
  (2)从心理发展与社会化的方面来看:青少年不能正确和全面地熟悉社会生活中碰到的各种问题,尤其是面对“现实中自我”与“理想中自我”之间出现差别时,就会产生许多苦恼和不安。更由于辨别事物的能力较差,易受情绪支配而不能理智地思考。在这种情况下,就有可能形成违法犯罪心理。因此,心理健康教育必需得到全社会、全校师生的重视,积极的宣传、普及和教育。这样可以明显减少心理障碍患者的出现,从而避免违法犯罪心理的形成,最终降低青少年违法犯罪心理的发生率。
  总之,在培养青少年健康成长的过程中,一定要注重到他们的敏感、好奇、喜欢模拟和爱冒险的特点。把这些特点引导得当就是优点,缺乏指导或引导不当就是缺点。处于生长发育期的青少年,极易吸收暴力、色情和毒品等有害的东西,走上违法犯罪的路。因此,预防和遏制青少年违法犯罪是家庭、学校、社会不可推卸的责任,更需要国家和社会各部门的关心和积极参与。只有各方面形成合力,才能消除青少年违法犯罪产生的条件、土壤,堵塞青少年犯罪的源头,使青少年违法犯罪控制在比较低的水平上。

 

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