动中要认真开展批评与自我批评，切实找准问题，增进团结，形成共识。通过广泛开展谈心活动，为搞好党性分析、开好专题生活会奠定思想基础。
（三）要对照突出问题，搞好党性分析。在分析评议中，重点要在“摆问题、论危害、查根源、定措施”上下功夫，具体做到“六个对照”、“五项要求”。“六个对照”，就是对照六个方面的共性问题，对照“三个代表”重要思想和提高执政能力的要求，对照党章规定，对照党员先进性标准及不合格党员的主要表现，对照先进人物事迹，对照党员和群众所提意见，搞好个人的党性分析。“五项要求”：一是党性分析要坚持高标准，要充分体现先进性；二是要符合个人的思想和工作实际，充分体现求实性；三是要找准存在的突出问题，充分体现准确性；四是要触及思想灵魂，充分体现深刻性；五是要有长远的整改措施，充分体现长效性。党性分析材料主要包括突出问题、原因分析和努力方向等，把握在字左右，内容要实事求是，直截了当，客观准确，恰如其分，做到问题准、根源清、熟悉深、措施实确保党性分析材料的质量。同时要搞好党性材料的把关工作。
（四）要严格质量，开好专题生活会。要按照县先进性教育领导小组和督导组的安排要求，领导班子、党支部分别召开专题生活会，领导班子成员要参加双重专题生活会。召开专题生活会前，要求做到：征求意见不到位、不全面不开会；谈心活动不深入、不广泛不开会；突出问题找不准、找不全不开会；党性分析不深刻、不透彻不开会。召开专题生活会，要做到敞开思想，开诚布公，查找党组织和个人存在的突出问题，认真开展批评和自我批评。批评与自我批评是分析评议是否能够成功的要害。我们开展批评与自我批评，一定要以“三个代表”重要思想和党章的要求为主要是非标准，要以理服人；要遵循“团结批评团结”的原则，坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，达到真心帮助同志的目的。每个党员都应该勇于拿起正确使用批评与自我批评的武器，严于解剖自己，敢于承认和纠正工作中的缺点错误，同时要以对党的事业负责和对同志负责的精神，帮助别人发现和纠正错误，确保民主生活会的质量。
（五）严格标准程序，搞好民主评议。一是组织党员和群众代表进行民主评议。专题生活会后，组织召开民主评议大会，发放民主评议表，对党员按优秀、合格、不合格三个等次进行评议。二是研究提出对每个党员的评议意见。党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见。党员领导干部既要参加所在领导班子的民主评议，也要参加所在支部的民主评议，由所在领导班子汇总后提出评议意见，党组织对党员的评议意见，以书面形式如实向本人反馈。三是搞好评议情况通报。党员领导干部专题民主生活会后，党支部要采取适当方式，向本单位参加先进性教育活动的党员和群众代表通报情况。总之，要通过评议活动的开展，达到本人服气、党员满足、群众认可、组织放心的要求，实现党员灵魂有触动、思想受震撼、后进被警示、党性得提高的目的。
（六）注重解决实际问题，促进××的快速发展。分析评议、找准问题，为的是解决问题。要坚持把边查边改贯穿于分析评议阶段全过程。对党组织和党员存在的突出问题，××治理、服务方面存在的突出问题，要做到不等不靠，不拖不挨，能改的立即改，能办的马上办。分析评议工作的实效，直接体现在党员素质提高上，最终体现在推动各项工作上。广大党员干部要把先进性教育活动与××旅游项目建设、护林防火及常规性工作紧密结合起来，用实际行动来体现先进性教育活动的成效。要加