展观方面存在的突出问题，分析形成问题的主客观原因，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性。确定进一步深入贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。班子主要负责人要全程主持分析检查报告的撰写。初稿形成后，要充分发扬民主，坚持开门纳谏、集思广益，召开党委会充分讨论，反复修改，不断完善，努力使分析检查报告成为推动本单位科学发展观的指导性文件。
领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或书面评议等形式，认真组织群众评议。在评议过程中要体现参评人员的广泛性和代表性，既要注重吸收党员领导干部参加，也要吸收本单位的普通党员和群众以及基层单位和服务对象等选派的代表参加。参加评议人员要着重从对学习实践科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作举措实不实等方面对分析检查报告进行评议。要尊重党员群众的评议意见，使群众评议意见的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布。
（四）搞好小结（6月25日至30日）
分析检查阶段结束后，要及时总结经验和成果，并形成书面报告及时报送县学习实践科学发展观活动领导小组办公室申请转段。
四、具体要求
（一）巩固和运用好学习调研阶段的成果，紧密结合思想实际和分析检查阶段的工作要求，紧紧围绕“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动的总体要求，突出“落实科学发展观，实现虞城新跨越”活动主题，对照学习弘扬焦裕禄精神，进一步树立“五大新风”、增强“六种观念”、提高“四种能力”。
（二）学习实践科学发展观活动要把学习实践活动与“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动相结合，与开展学习弘扬焦裕禄精神活动相结合，与农村基层党建相结合，在思想认识、体制机制、精神状态、工作作风等方面找准症结，积极改进，促进转变，推动发展。积极引导党员干部领导把科学发展观的要求同履行岗位职责结合起来，扎扎实实做好本职工作，真正发挥模范作用；要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层和群众，让群众真正感受到党员干部在学习实践科学发展观活动中发生的新变化。
（三）党员领导干部要带头征求党员和群众意见，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头撰写出分析材料，以实际行动为广大党员做出表率。
×××农业机械管理局
二00九年五月十一日
农机局深入学习实践科学发观活动分析检查阶段实施方案