随意。要通过对酝酿议题所涉及的具体事物和具体问题进行理性的思考和科学的论证，使调查和研究既有的放矢又不失偏颇。通过对以上机制的实施，在重大问题的决策上，厅党组实现了真正意义上的个别酝酿，确保了酝酿的质量和效果。
    四、创新会议决策机制，践行“会议决定”理念
    会议决定是党委集体决策的实现形式和必经程序，直接关系到决策的正确与否和质量高低，是决策民主化、科学化和规范化的关键环节。对会议决定程序的讨论，厅党组高度重视，先后两次召开厅党组会议，制定了以下制度。1、会议决策机制。没有完善的决策机制，党组决策的正确性就没有保障。为保证决策的正确性和科学性，厅党组针对本单位具体情况，对议事内容、议事程序、议事原则和决议执行等作出了明确规定。在议事程序方面，确定了提出议题、会前调研、会前协调、会议准备、讨论、表决、形成纪要等步骤；厅党组会，要求每月安排一次，参加会议的党组成员必须有半数以上，在讨论干部人事会议中，参加人数必须在应到人数的三分之二以上。２、议事程序执行机制。严格决策程序是推行重大问题议事规则的核心所在。议事规则所规定的会前协调、准备材料、提前告知、充分讨论、逐项表决、作出决策、形成纪要是必经程序，缺一不可。在执行过程中，厅党组始终做到严格执行程序，确保在会议决策中，不省略、不颠倒其中任何一个环节，确保决策的科学化和民主化。３、违规决策追究机制。在重大问题决策上，要强化对领导班子和领导干部权力运行的制约和监督，确保为人民掌好权、用好权，必须建立和完善违规决策追究机制。厅党组对照以往在贯彻落实民主集中制中的不足和实施决策后缺乏监督的情况后做出决定：重大问题未经厅党组会（省教育工委会）讨论表决而作出决定的，厅党组成员（省教育工委委员）有责任制止，并向厅党组书记、省教育工委书记提出纠正意见，直

到向上级党组织反映情况。如果有违反规则规定的情况发生，厅党组将根据具体情况对主要责任人进行诫勉谈话或组织处理。事实表明，以上机制很好地规范了领导班子和领导干部的权力运用，发挥了“会议决定”在重大问题议事中的重要作用，从根本上提高了厅党组科学决策和民主决策的水平。
    实行上述机制以来，教育厅党组始终牢牢抓住健全和完善民主集中制这样一个战略问题，深入践行民主集中的理念，在重大问题议事决策上开创了新风尚。同时，以此为契机，在全厅党员干部中不断推进民主集中理念的深化，力争实现“又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼”的要求，开创教育厅工作新局面。

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