支撑，这是**领导的共识，更是我们政府分管领导义不容辞的责任。在工作中，我注重抓了以下方面：
（1）积极争取优化教育环境。2003年9月召开了我县高规格科教工作大会，出台了《**县进一步加强科教工作的决定》，在优化教育环境，全面重视和推进我县教育工作等方面做了高标准要求，在全县形成了浓厚的重教、兴教氛围。2003年成立县救助贫困学生基金，举办了献爱心、为贫困学生助学的专场文艺演出募捐，现场募集助学基金19万多，并以此为主形成多方资助学生的助学体系，县成立了贫困学生捐助中心，2004年共接受各界捐资77565元，使224名贫困学生受到资助顺利就学。争取基督教香港信义会的助学项目，他们已连续四年对我县贫困学生进行了资助；资助金额年平均达4万元，2005年又新增了44名指定学生。通过多方联系，深圳民生银行汤洪洋先生也已先后两年资助了桐木中学、县二中等学校的部分贫困生，仅今年就资助了10590元。现我县因贫困而失学孩子的数量已减少到最低限度。
（2）狠抓教育教学质量。这几年我县高考升学率连年上升，尤其是县一中喜报频传，在全市引起较大的社会影响。2004年高考，在全市平均水平比2003年降低的情况下，我县反而略有提高。高考本科一、二批自然上线131人，本科录取170人，分别比2003年增长12.6、16.4。2005年高考，我县本科一、二批自然上线已达281人，比去年净增150人，翻了一番，创造了更新更高的记录。目前县一中已顺利申报为市重点中学，并预备于2007年申报为省示范高中。我县“普九”巩固提高工作2003至2005年连续三年顺利通过省、市年检，并达到省、市一类水平。同时，通过教师队伍核编定岗、人员分流、竞聘中小学校长、公开招录高中教师等方式，有效地调动了教育系统广大教职员工的积极性，提高了教育教学和教育治理质量。
（3）成教职教工作取得新突破。在“大职教”方针的指导下，几年来，我县努力挖掘职教资源和拓宽学生就业渠道，修订了切合我县实际的劳技教材，使各乡镇中学校在普教中渗透职教因素，为县域经济建设培养实用型初级人才。县职中的办学规模和办学条件不断改善，2004年秋季，县职业中专招收新生达1253人。为了配合县委、县政府做好农民素质培训和劳务输出工作，以县职中为依托，积极开办农民素质培训师资培训班，并计划通过5年努力免费培训7.5万名农民工。县委党校、全县农民素质培训中心先后挂靠县职中，使该校的“大职教”格局日趋完善。由于职教工作成绩突出，2004年3月我县的职业教育与成人教育被省人民政府评为先进。
（4）抢抓机遇，依靠项目带动教育基础设施建设。通过积极争取省市危改资金、寄宿制学校建设、布局调整、逸夫工程等项目资金，改建或新建了部分乡镇中学或中完校舍。通过市场运作，县一中扩容提质工程正在顺利进行。抢抓“湘西大开发”的机遇，认真把握时机，现已争取2004—2007年意向性危房改造、寄宿制学校建设、青少年活动中心、县职业中专综合实验楼建设等项目资金1056万元。两年多来，共落实市级以上教育建设资金767万元，共启动中小学基建项目28个，建筑面积19800余平方米。其中，对5945平方米的危房进行改造任务，预计今年11月底，这批危房将全部改造到位。2004年投入165万元，创建了蒿吉坪学校、石宝学校、铜鼎中学、下坪学校等4所寄宿制学校。今年再投入130万元，创办新建小学、铜湾小
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