训，把师德师风建设落到了实处。另一方面，通过教研教改、检查备课本、作业批改情况等，督导评估教师的教育教学工作，以达到提高教师业务能力的目的。为了给教师更新知识创造条件，学校利用假期和课余时间对教师进行了新课改培训，购买了教辅资料，适时讲解了新的网络使用知识，鼓励教师从互联网上获取新的教学信息。在严格要求教师的同时，关心其工作、学习、生活，亲自看望生病的教师或教师的老人，帮助解决教师的一些实际困难。对职工的婚丧嫁娶，学校积极支持，嘘寒问暖，正确处理好了干群关系，教师之间的关系，增进了友谊，体现了“以人为本”的理念。
4、抓好学校硬件建设，美化、净化校园环境。学校建立了宽带互联网，在原有计算机机房基础上，建立了计算机教室，装备了多媒体教室；美化、净化、绿化校园环境，修建了具有园林小品建筑的果皮箱，定期安排学生打扫公共区域、教室、厕所等的清洁卫生，改变了过去“脏、乱、差”的现象。学校先后被评为“市园林化学校”和“市绿色学校”。
5、安全工作，警钟长鸣。
今年，学校根据移交地方后的新情况，我们在安全工作方面做了以下工作：
（1）、严格执行《平川区学校安全卫生工作暂行规定》，高度重视安全综治工作，完善各种管理制度，制定了学校的工作计划，修订应急预案，签订管理责任书。加强师生安全教育，提高师生防范意识，校内无伤亡事故发生。切实加强校产、环境安全管理，坚决杜绝意外事故发生。
（2）、教育学生自觉遵守交通规则，校门口和主要交通路口安排值班教师组织指挥；教育学生不乘三轮车上学、回家。
（3）、严格执行《食品卫生法》，对校内外的食品摊点定期进行卫生安全检查，有检查有记录，防止食物中毒事件发生。
四、大胆改革，加强管理
1、学校进一步加强了校长负责、党总支监督、教职工参与的民主治校的管理体制和校务公开制度。凡学校重大事情，均要通过党总支讨论、校务会议商量，教职工审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性。同时在这过程中，使决策形成全体教职工的共识，确保贯彻的效率。
2、借学校移交地方、改革管理体制的东风，加强了学校内部管理，重新修订了一系列规章制度，理清、理顺了学校的内、外部关系，建立、并正在实施以竞争上岗制为核心的基本用人制度。针对学校经费不足的现状，重修制定了《关于厉行解决水电暖问题的措施》，解聘了雇用人员，降低了日常经费开支，取消了教职工个人水电暖的福利性补贴，维持了学校的正常运转。
3、为了进一步加强我校的教学管理，全面提高教育教学质量，使我校的教育教学管理工作更加科学精细，我校积极响应白银市教育局开展的中小学“教学管理年”活动。一年来，我校在市教育局、区教育局的正确领导下，认真学习市、区教育局相关文件精神，认真分析教育现状及我校校情，结合自身实际，制定了《公司x中“教学管理年”活动实施方案》。同时多次召开全校教职工大会，统一思想，提高认识，明确了指导思想、工作思路和保障措施。以“教学管理年”为契机，以“规范教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量”为主题，以“走进课堂，推进精致管理”为主要途径，开展了一系列教育教研工作。学校开展了“师带徒”活动，要求骨干教师与年轻教师“结对子”。青年教师要“拜师学艺”，中年骨干教师要“带徒传艺”，从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导；要求青年教师、新教师先备课，后听课，再备课，最后才上讲台讲课。给青年教师压担子、指路子，为青年教师成长提供锻炼的机会，让一批青年教师尽快地适应教学的需要，早日挑起教学工作的大梁。