为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为的无声导师，而多样化的先进教学设施则是全面提高学生综合素质的必要条件。为此，学校财力非常紧张的情况下，开动脑筋，想尽一切方法，为学校基础设施建设开源，目前正在进行教学楼改造工程，新学期开学后六中校园的面貌将焕然一新。和学校一班人的共同努力下，如今的六中，全校干群团结务实，人际关系和谐，运转有序，富有实效，教育教学质量稳步提高，连续七年荣获高中教学质量一等奖，受到社会各界的广泛赞誉，多次受到省市各级的惩办奖励。先后荣获“安徽省百万职工创新工程先进集体”全国百所青少年法律学校”安徽省现代技术教育先进单位”合肥市文明单位”合肥市先进基层党组织”合肥市校务公开先进单位”合肥市德育工作先进单位”合肥市卫生先进单位”合肥市语言文字工作先进单位”等称号，如今的六中，校园环境优美、秩序井然，校风正、教风好、学风浓，各项工作都上了新的台阶，正在向国家级示范高中的目标一步步迈进。而我自己，作为管理者，由于效果显著，多次受到市政府、市教育局的惩处、奖励。如2003年6月被市委组织部授予“合肥市抗非典优秀共产党员”被市教育局评为“优秀党务工作者”
五．规范办学行为。落实党风廉政责任制 作为学校的管理者，始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良保守，严格遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定；自觉执行严禁公款大吃大喝、严禁收受礼金和有价证券等规定；坚持党内民主集中制和民主生活会制度；严格执行领导干部重大事项演讲制度；坚持教职工代表大会制度；建立健全校务公开制度，加强校务公开和民主监督。坚决贯彻落实党风廉政建设责任制，对亲属及身边工作人员加强教育，严格要求，不许自己的配偶、子女和身边工作人员利用自己影响谋取非法利益；严禁招生考试中的徇私舞弊行为；严格执行“收支两条线”不设“小金库”认真贯彻执行《党政领导干部提拔任用工作条例》制定完善干部选拔任用制度。
六．进行教育教学反思。把六中的事办好本学年度学校工作在教育主管部门的正确指导下，学校党政和全体六中人的共同努力下，确取得了许多成果，效果取得的同时，一直在对自己所做的工作、对学校的教育教学质量的现状进行着深刻的反思，总感觉到教育教学质量的提高上存在着较多问题，与教育教学的发展、与上级的要求和全体师生的期望还存在一定的差异，还有不尽人意的地方，深知这些与兴办国家级示范高中的目标还有一定距离，譬如在教学的微观管理方面，教师队伍建设方面，尤其在建立新的教育理念方面，充分利用现代化教育手段方面还缺乏力度，缺乏细致的监督，存在着工作不到位，作为校长负有主要责任，相关职能部门也负有一定责任。下一学年我将在这些方面与全体六中人共同努力。①加强微观管理，从“细、严、实”入手，进一步提高教育教学质量。②全校每一位教师都要进行教育教学反思，探讨教育教学中存在问题，解决教育教学方法和学生学习中存在突出问题。③加强师德师风建设，树立良好的教师形象，明确岗位责任，进一步提高教学水平，提升教育理念，适应新课程改革。④加强对中层干部的目标考核，使全体中层干部勤政廉政，提高办事效率，提升管理水平。⑤加强对青年后备人才的培养，对热爱学校、专业水平高、工作能力强、乐于奉献的人进行培养，更换到中层岗位，使六中教育事业不时补充新鲜血液，充溢活力。⑥加大教科研工作力度，不时总结教育教学工作的得失，不时反思自我教学效果，教学中研究，研究中不断得到提升。⑦加强德育工作的实效性，实行德育工作目标管理，实行班级目标管理。⑧加大使用现代化教育手段力度，充分利用好学校现有的现代教育资源，拓宽教学容量。