在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起月10日当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到鹤山沙坪中学，激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生能给实习学校、老师、学生带来激情和阳光吗？我能够带领那群孩子一起进步吗？如今，4个星期的实习工作已接近尾声，我们16位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中，我哭过、笑过也欢呼过，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。沙坪中学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五六十张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师同台工作，共同探讨教学中所遇到的问题……易老师还告诉我不仅要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，做学生学习上的良师，生活上的益友。教学方式要灵活多样，要充分调动学生的积极性，活跃课堂气氛。
在见习期间，唐老师让我不仅听了她的课，而且她也鼓励我积极听其他老师的课，特别其他优秀老师的课，让我借鉴教学经验丰富的方法。在听课中，我个人体会很深。因为我的指导老师对学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我特别注意各个学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果，这也就是“备学生”。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，想一下如果是我来讲我会怎么讲。如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方，通过学习个位老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。唐老师还鼓励我不断地尝试中找到一种较有效的方式，逐渐形成自己的教学风格另外，她对我的工作是高度重视的，也给予了很多支持和信任。
班级活动方面：每周的班会课上都会对学生进行思想、文明习惯等方面的教育，意在培养和提高学生的个人修养，取得了一定的效果。例如，有部分学生总是喜欢叫外卖、随地对垃圾，影响公共场所的卫生，针对这种现象，在班会课上，教育学生养成讲文明、讲卫生等良好习惯。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢易老师，她让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
结语
临近结束，很舍不得和学生分开，两个月的时间里她们已经成为了我生活的一部分，每天与他们朝夕相对，交出了自己的一片心给学生。最后一周班会课时，我让他们看了我们学校的视频，并鼓励他们努力读书走出来看看外面精彩的世界。当我说到要走时，他们都让我留下来继