的工作机制，把加强干部队伍建设和组织建设的目标上升到“三个代表”的总体要求上来，进一步丰富充实“三级联创”内容和方法。把加强组织建设，提高干部队伍素质提高到一个新水平，巩固“三个代表”学习教育成果。
六、建立考核评价机制，实现团结一心、共谋发展的目标
通过制定党员学习具体考核标准，建立考核评价机制，实现了对广大党员和各项工作的科学评价、科学考核，全局上下形成了团结一心、共谋发展的良好氛围。
细化学习教育考核标准。将学习考核项目和分值进行量化，对支部学习按照制定计划、落实考勤、重点内容三项指标进行考核，对党员学习按照读书笔记、心得体会、个人认识三项指标进行考核。如对支部的日常学习考勤，要求党课、学习讨论等到会率90%以上才能得满分；党员个人理论考试未达到90分要进行补课。对分析评议阶段则按照参加评议范围、民主评议结果、查找主观原因、制定整改措施等方面进行考核，尽量保证考核标准的可操作性。
细化全方位目标考核标准。将年初签订的全方位目标任务分解落实到每个季度，当季度完不成考核目标的对单位负责人进行提醒谈话；年终考核有一项任务指标完不成的，对单位负责人进行黄牌警告；连续两年考核分值位居系统后两位的，对单位负责人进行组织处理。通过细化考核目标，广大干部自觉把学习教育与实际工作结合起来，围绕中心、创新工作的积极性明显提高。
通过建立六项机制，市煤管局学习教育活动得到扎实推进。党员队伍的服务能力明显提高，发展环境不断优化；执法水平明显增强，监管措施更加到位；创新能力不断提高，科学执法愈加到位；管理能力显著增强，队伍素质明显提高。全局上下人心思上、无私奉献的风气日益浓厚。很多同志在计算机显示屏上制作了“牢记全心全意为人民服务宗旨，永葆共产党员学习”的屏保画面；监察支队的“共产党员服务车”全面开动，矿井科、调运办等部门开展上门解答咨询、帮扶煤炭生产经营企业指导证件年检，力争将优质服务延伸到每一个煤炭生产经营企业，用实际行动诠释着市煤管局新时期共产党员的崭新形象。