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分析评议阶段总结及转段申请报告

议会,另一方面又参加了党委专题民主生活会。
  (五)深入开展交心谈心
  
  切实按照“三个必须”(各支部书记必须主动找每一位支委谈心一次以上,找所辖有关单位领导谈心,支委委员必须分别与所属单位的党小组组长谈心一次以上;党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次以上)要求以帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的,开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心,党员们之间坦诚相见,沟通思想,征求意见,提出问题,开展批评与自我批评,提出希望与建议,取得了共同帮助。据统计,本次共谈心2682人次,其中:党委书记谈心69人次,各党委委员共谈心285人次,各支部书记共谈心312人次,各支委委员共谈心216人次,党员互相谈心1800人次。
  二、分析评议突出“四抓”
  (一)抓基础
  
  为开展好分析评议工作,各党支部先后召开了3次支委会,专题研究分析评议工作。工作中,切实按照“关键在领导、基础在小组、落实在党员”的要求,党员干部带头搞好党性分析、带头写好党性分析材料、带头开展批评与自我批评;以此带动全体党员找问题、查原因、明方向、分析评议、学习讨论,充分体现出党支部、党小组的带头、带领、带动(“三带”)作用,进一步激发了广大党员的内在动力和高涨热情。
  (二)抓关键
  
  自我分析“真准深像”。真即自我分析客观真实,讲真话说真事,暴露真实思想和想法,评议自己要真,评议别人要真;准即突出问题找准查准,通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距,问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观,找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题,从大处着眼,从小处着手,找准在学习实践“三个代表”重要思想,保持共产党员先进性方面的差距和突出问题;深即分析原因深刻深入,要以“三个代表”重要思想为指导,从世界观人生观价值观上分析原因,在组织分析中要升上去,高标准严要求,在个人分析时要降下去,深刻分析产生问题的思想根源;像即剖析问题恰如其分,严格对照“三个代表”重要思想和新党章的要求、对照党员先进性标准和不合格党员的表现形式,剖析出自己的特点和个性。
  
  交心谈心诚恳有效。谈心活动是分析评议阶段的重点工作,也是难点和亮点工作。党支部书记在活动中充分利用转达反馈意见的机会,和党员们以及所辖单位领导进行了交心谈心,各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神,敞开思想,畅所欲言,互相征求意见,积极开展批评与自我批评,有针对性地帮助在保持先进性方面存在明显差距和突出问题的同志,以此提高认识,正视问题,修正错误,真正做到了思想上有触动,实际中有行动,从而达到提高修养,解决问题,融洽感情,增进团结的目的。
  (三)抓落实
  
  在分析评议过程中,各党支部根据所在单位的实际情况,做到边学边查边改边做,以查摆检验学习效果,以整改修正查摆结果。如机关二支部针对单位住房管理不够规范的问题,调整加强了房管人员,对单位住房情况进行了摸底排查;针对考勤制度不够严格的问题,由督查队牵头,轮流抽调行政后勤、办公室的同志组成考勤组,增加了定期、不定期考勤的次数;针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题,建立健全了党员学习教育长效机制。
  (四)抓结合
  
  抓好分析评议与本职工作的结合。先进性教育,最终目的是推动各项工作的开展。分析评议阶段,一手抓先教,一手抓工作,以先教促工作,认真研究新的工作思路,采取新的工作措施,使单位的各项工作得以健康发展。

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